八年级政治上册 与诚信结伴同行学案2 鲁教版VIP免费

与诚信结伴同行学案鲁教版八年级上册三学习目标1、情感、态度、价值观在生活中做诚实的人，不说谎话，不做假事，积极践约守信，做到“言必信，行必果”2、能力提高分辨是非的能力，要以义取信。合义者必信必果。合义则诺，不合乎义则不诺3、知识：知道诚实守信是交友之道，为人之道。正确理解诚实的含义。了解生活中诚实的复杂性，懂得与朋友合作交往要言而有信。学习重点为什么要做到诚信学习难点怎样做到诚信学习过程情景导入“我自愿参加无人监考考试，保证牢记学校重托，勿忘诚信为本；严守考试纪律，珍惜自我声誉……”带着这样的誓言，济宁某中学在期中考试中设立无人监考的诚信考场。那么同学们又是怎样看待无人监考考试的呢？学校为什么设立诚信考场？第一环节：感悟诚信活动一：现场采访：在这次期中考试中，①你的同学中有没有作弊的？你说实话了吗？②你作弊了没有？你以后会作弊吗？你说话算数吗？小结：诚信的含义、关系活动二：诚信故事知多少：①你能举出一些诚信的小故事吗？②讲讲你的诚信故事第二环节：体验诚信活动三：我思我悟1、洗盘子的故事：一个在日本的中国留学生，课余为日本餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业一直有个不成文的规定，即餐馆的盘子必须用水冲洗七遍。洗盘子的工作是按件计酬的，这位留学生计上心头，洗盘子时少洗一两遍。一次抽查中，老板用专用的试纸测出盘子的清洗程度不够，老板只是淡淡地说：“你是一个不诚实的人，请你离开。”痛心疾首地他告诫同伴和将要去日本的留学生：“在日本洗盘子，一定要洗七遍呀！”这个故事给我们什么启示？2.史玉柱“欠债还钱，天经地义”：1996年，巨人大厦资金告急，史玉柱决定将保健品方面的全部资金调往巨人大厦，因资金“抽血”过量，再加上管理不善，巨人集团危机四伏。如果巨人申请破产，我个人并不承担债务。但史说：“即使巨人破产，我个人也要还老百姓这个钱。”诚信使他重树信誉，东山再起。巨人集团为什么能东山再起？小结：为什么要诚实守信？活动四：名言感悟“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”（齐读）你能试着解释一下吗？活动五：社会视角：找一找——社会生活和学校生活中的不诚信行为（讨论）社会生活：学校生活讨论：不诚实守信有什么危害活动六：三省吾身1、生活中，你说过谎话吗？2、生活中，你答应别人的事做到了吗？你愿意与经常说谎的人在一起吗？让我们把不诚信的行为写在纸上，毫不留情的扔进垃圾桶；闭上眼睛回忆自己做过的不诚信的行为，然后把他在脑海中删除。第三环节：践行诚信究竟怎样做到诚信呢？就让我们来追踪初二学学生陈东的一天！活动七：边看边思（小品表演：陈东的一天）课堂中：数学老师讲完了一道难题后，问道：“这道题听明白的请举手！”陈东似懂非懂，但看到周围的同学都举起了手，他也慢慢地把手举了起来。“请问：陈东的做法，你赞同吗？为什么？课间下：陈东急着出去玩，不小心摔坏了同桌最心爱的钢笔，面对着伤心的同桌，他想道歉，却不由得说：”有什么大不了的，俺再赔支给你不就得了！“请问：陈东的言行可取吗？为什么？午饭时：同学们都商量着要去医院看望某身患绝症的同学，陈东想：他是我最好的同学，我该不该跟他说实情呢？说了怕他受不了，不说又怕不诚实……？放学时：好朋友对陈东说，想去看博物馆的恐龙化石展，陈东刚听说他爸可能会弄到几张，便拍着胸脯对朋友说：”没问题！我保证给你弄一张！“请问：你觉得陈东的许诺妥当吗？为什么？他这样做有什么后果？回到家中：一进门，陈东便问爸爸，搞到了几张票，可爸爸却说道：”票源太紧张，一张也没搞到！“”可是，我答应了同学……“为陈东想想，他应怎么做？第四环节：收获诚信陈东的一天结束了，大家应该明确了，怎样做才是真正的诚信，谁能说说？活动八：友情帮助：陈东最近觉得很苦恼。在期中测试中，陈东诚实答题，成绩反尔不如那些作弊的同学。不仅如此，由于没有把自己的答案给别人抄，还得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈东为此迷茫了。陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为什么？活动九：我在行动：学校组织一次构建”诚信校园“的活动，如果你也参加活动1...