第一节辽阔的疆域学案学习目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点，学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法。2、了解我国领土范围，记住我国的面积。3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋。建立地理事物的空间观念。4、我国三级行政单位，省级行政单位的简称和省会5、增强民族自豪感和爱国情感。重点：我国领土范围，我国的邻国和濒临的海洋，省级行政区的简称和省会。难点：我国领土范围及我国省级行政单位的空间记忆。课内探究一、导入新课：由《歌唱祖国》，导入新课——辽阔的疆域。二、知识梳理，构建框架知识点一：地理位置优越（一）自主学习，夯实基础1、读图1-1-1：由此判断我国的半球位置：位于_____半球和_____半球。2、在图1-1-1中找出：太平洋、亚洲。我国位于____（洲）的东部，____（洋）的西岸。3、比较我国与俄罗斯和印度尼西亚的纬度差异。国家俄罗斯印度尼西亚中国纬度位置比较中国、日本、蒙古等国海陆位置差异。国家蒙古日本中国海陆位置（二）基础练习，巩固提升下列有关我国地理位置的叙述不正确的是（）A、我国位于东半球、北半球B、我国位于亚洲东部、太平洋西岸C、领土大部分位于北温带，小部分位于热带D、北回归线穿过我国中部知识点二：辽阔的疆域（一）、自主学习，夯实基础1、我国陆地面积约_____平方千米，在世界各国中居第_______位，是世界上面积较大的国家。2、根据图1-1-3，写出我国最南端与最北端大致所在的纬度：最南端______度,最北端____度。我国南北大致跨____度。在地球“五带”中，我国领土大部分位于_______带。3、据图1-3写出我国最东端和最西端所在经度：最东端____度，最西端____度。东西相差约______度。（二）、合作探究，交流展示阅读P5-6第一自然段，结合图1-1-3，回答：我国陆上疆界达_____万多千米，陆上邻国____个。我国海岸线长达____多千米。濒临的海洋，从北到南依次是____________,岛屿：最大岛______，我国的内海______、_______，隔海相望的国家共____个。知识点三：行政区划（一）、自主学习夯实基础1、我国的行政区域，基本分为_____、_____、_____三级。2、我国有34个省级行政区，其中有23个省、___个自治区，__个直辖市和2个特别行政区。（二）、合作探究、交流展示1、我国纬度最高的省级行政区是____省；纬度最低的省级行政区是____省；2、安徽省的简称____，河北省的简称是_____。我国的首都是____。【答案与解析】：知识点一：（一）1、东北2、亚太平洋（二）国家俄罗斯印度尼西亚中国纬度位置高纬度低纬度中纬度国家蒙古日本中国海陆位置内陆国岛国海陆兼备知识点二：（一）、1、960万32、N4N5349北温带3、E135E7362（二）、2.2141.8渤海黄海东海南海台湾渤海琼州海峡6知识点三：（一）、1、省县乡2、54（二）、1、黑龙江海南皖冀北京
