第一节辽阔的疆域学案学习目标1、运用地图说出我国的地理位置及其特点，学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法
2、了解我国领土范围，记住我国的面积
3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋
建立地理事物的空间观念
4、我国三级行政单位，省级行政单位的简称和省会5、增强民族自豪感和爱国情感
重点：我国领土范围，我国的邻国和濒临的海洋，省级行政区的简称和省会
难点：我国领土范围及我国省级行政单位的空间记忆
课内探究一、导入新课：由《歌唱祖国》，导入新课——辽阔的疆域
二、知识梳理，构建框架知识点一：地理位置优越（一）自主学习，夯实基础1、读图1-1-1：由此判断我国的半球位置：位于_____半球和_____半球
2、在图1-1-1中找出：太平洋、亚洲
我国位于____（洲）的东部，____（洋）的西岸
3、比较我国与俄罗斯和印度尼西亚的纬度差异
国家俄罗斯印度尼西亚中国纬度位置比较中国、日本、蒙古等国海陆位置差异
国家蒙古日本中国海陆位置（二）基础练习，巩固提升下列有关我国地理位置的叙述不正确的是（）A、我国位于东半球、北半球B、我国位于亚洲东部、太平洋西岸C、领土大部分位于北温带，小部分位于热带D、北回归线穿过我国中部知识点二：辽阔的疆域（一）、自主学习，夯实基础1、我国陆地面积约_____平方千米，在世界各国中居第_______位，是世界上面积较大的国家
2、根据图1-1-3，写出我国最南端与最北端大致所在的纬度：最南端______度,最北端____度
我国南北大致跨____度
在地球“五带”中，我国领土大部分位于_______带
3、据图1-3写出我国最东端和最西端所在经度：最东端____度，最西端____度
东西相差约______度
（二）、合作探究，交流展示阅读P5-6第一自然段，结合图1-1-3，回答：我国陆上疆界达_____万多千米，陆上邻国____个
