高中语文 第二单元 第6课 鸿门宴落实应用板块训练 新人教版必修1VIP免费

【创新方案】高中语文第二单元第6课鸿门宴落实应用板块训练新人教版必修1(时间：40分钟分值：67分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分，翻译9分)1．下列各句中没有通假字的一项是()A．距关，毋内诸侯B．旦日不可不蚤自来谢项王C．樊哙覆其盾于地D．张良出，要项伯解析：A项，距—拒；内—纳。B项，蚤—早。D项，要—邀。答案：C2．下列加点词的意思相同的一项是()A．①毋从俱死也②沛公旦日从百余骑来见项王B．①财物无所取，妇女无所幸②今事有急，故幸来告良C．①杀人如不能举②举所佩玉玦以示之者三D．①乃令张良留谢②张良入谢解析：A项，“从”：①跟随；②使……跟随，译为“带领”。B项，“幸”：①封建君主对妻妾的宠爱叫“幸”；②幸亏。C项，“举”：①尽；②举起。D项，“谢”都是“辞谢”的意思。答案：D3．下列句子中加点的“为”字的用法全相同的一项是()①使子婴为相，珍宝尽有之②旦日飨士卒，为击破沛公军③吾令人望其气，皆为龙虎④谁为大王为此计者⑤约为婚姻⑥若入前为寿⑦若属皆且为所虏⑧军中无以为乐⑨如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为⑩君为我呼入，吾得兄事之A．①②③⑥⑨B．②④⑤⑥⑧C．①②⑤⑦⑧D．①③④⑤⑧解析：D项，都是动词。②给，介词；⑥给，介词；⑦被，介词；⑨呢，句末语气助词；⑩替，介词。答案：D4．下列句子中加点的词语古今意义基本相同的一项是()A．今入关，财物无所取，妇女无所幸B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C．备他盗之出入与非常也D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬解析：B项，婚姻：儿女亲家；今指结婚的事或因结婚而产生的夫妻关系。C项，非常：指意外的变故；今指①形容词，异乎寻常的，特殊的，②副词，十分，极。D项，山东：指崤山以东；今指山东省。A项，古今义同，成年女子的统称。答案：A5．下列句子组合中加点词解释全对的一项是()①素善(交好)留侯张良②项王则受璧，置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(放弃，丢下)车骑A．①③⑤⑦B．②⑤⑦⑧C．②④⑥⑧D．①②⑤⑧解析：②置：放置；④续：延续。答案：A6．下列语句编成四组，全部表现项伯“重义气，少谋略”的一项是()①私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去②请往谓项伯，言沛公不敢背项王也③秦时与臣游，项伯杀人，臣活之④愿伯具言臣之不敢倍德也⑤至军中，具以沛公言报项王⑥今人有大功而击之，不义也A．②③⑥B．①③④C．②④⑤D．①⑤⑥解析：②表现张良的谋略；③是张良与项伯交往的缘由；④刘邦的话。答案：D7．下列对文章的概括与分析不正确的一项是()A．鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。B．刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，想收买人心而争夺天下。C．刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但从面对项伯时所表现出的一系列言行举止我们又可见到刘邦很有心计、善于随机应变的一面D．刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。解析：D项中，刘邦对项羽“由衷地尊敬”和“对项羽非常恭顺、虔诚”错。答案：D8．将下列句子翻译成现代汉语。(1)秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。(3分)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。(3分)译文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！(3分)译文：___________________________________________________________________________________________________...