第二节电路连接的基本方式第二课时学习目标1．知道电路两种基本的连接方式，会画简单的串、并联电路。2．能连接简单的电路并能判断出电路的连接方式和探究出串、并联电路的特点。3．在连接电路和排除故障的过程中，培养了学生的创新精神，并在探究中让学生学会在交流与合作中学习，体会成功的喜悦。学习重点:串、并联电路的特点；按要求画电路图及根据电路图连接电路。学习难点：串、并联电路的识别。课前回顾1、电路的两种基本连接方式：把用电器连接起来的电路，叫串联电路。把用电器连接起来的电路，叫并联电路。并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫，分支点间的电路叫。2、在串联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。在并联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；结论2：并联电路中各用电器____________________。3、串联电路中开关控制_____________________，改变开关的位置，控制作用_________。4、并联电路中，干路中的开关控制__________，支路中的开关控制___________，开关在干路和支路上的控制作用__________。教学过程一、导入新课1、室中的日光灯是如何连接的？为什么？2、节日小彩灯是怎样连接的？3、家中的用电器是如何连接的？为什么？4、冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的?5、路灯是怎样连接的？理由是什么？二、典型例题例1、关于生活中的一些电路连接，下列判断错误的是（）A.道路旁的一排排路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是串联的B.家庭电路中，电视机与照明灯的工作互不影响，因此它们是并联的C.由于某一盏灯短路使保险丝熔断时，其他所有用电器都会停止工作，因此保险丝是接在干路上的D.楼道中的声控灯只有在天暗并且有声音时才能亮，因此声控开关、光控开关及灯是串联的例2、小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃，希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人，设计的电路图正确的是（）三、巩固提高A级训练1、如图所示是小亮设计的一个并联电路的电路图，当开关S闭合时（）A．只有灯L1亮B．只有灯L2亮C．灯L1、L2都不亮D．灯L1、L2都亮2、如图5–1所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）A．L1不亮，L2亮B．L1和L2都亮C．L2不亮，L1亮D．L1和L2都不亮3、下列电路图与实物图一致4、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）ABCD5、冲洗照片用的“曝光箱’’内有红白两灯泡，箱外有两个开关S1、S2．根据需要，当先闭合S1时只有红灯L1发光，再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光；并要求在S1闭合前，即使先接通S2，L2也不发光．根据上述要求设计的下列电路中正确的是()6、在“组成串联电路和并联电路”的实验中，小张将两个灯泡和一个开关与电源连成了一个电路，闭合开关后，发现两灯都不亮．经检查，小张发现有一个灯泡与灯座接触不良，小张将这个灯泡安装好后，再次闭合开关，两灯都发光了．在检查前小张连成的电路出现的故障是，由此可以判定，两灯的连接关系为。7、如图所示的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使三个电灯分别成为串联和并联，那么：(1)成为串联最简单的方法是：。(2)成为并联最简单的方法是：。8、学校传达室有一只灯泡，一个电铃，一个电池组，两个开关及导线若干，要求前门来人时，闭合开关，铃响而灯不亮；后门来人时，闭合开关，灯亮而铃不响．请按要求画出电路图，并根据电路图连接如下图所示的实物元件．9、在右边虚线框内画出如图所示的实物电路的电路图．B级训练10、小明一家是美满的三口之家．为了倡导民主的家庭生活，小明和爸爸分别设计一个家庭决策表决器．爸爸设计的是“一票通过器”，其原理是：3个并联的开关控制一盏灯的亮灭；只要一人赞成，闭合所负责的开关，灯就亮，灯亮表示提议决策通过．而小明设计的是“一票否决器”，只要一人否决，断开所负责的开关，...
