第二节气候基本特征学案学习目标:1
知道我国季风气候特征,培养学生分析季风气候特征的技能
了解复杂多样的气候对我国的影响
了解大陆性气候对我国的影响
教学重点:季风气候教学难点:分析、归纳、概括我国季风气候的主要特征
学习过程:【自主学习了解基础】二、气候复杂多样(一)、1
我国气温分布的特点:冬季,南北温差;夏季,除青藏高原外,全国普遍
温度带的划分是依据的多少来进行的,将我国划分为、、、、五个温度带和一个高原气候区
根据和的关系,把我国分为四类干湿地区:地区、地区、地区、地区
秦岭-淮河一线既是1月份℃等温线经过的地方,也是带和带的分界线,还是mm年等降水量线经过的地方,以及湿润区和半湿润区的分界线
(二)、综合题:1
读课本我国一月平均气温图,回答下列问题:(1)0℃等温线通过______山脉--______河一线
(2)黑龙江北部和广东南部温差约______℃
(3)我国冬季气温最低的地方是______
阅读下列材料回答下列问题:材料:中国7月平均气温,除青藏高原、天山、阿尔泰山等高山地区以外,全国大部分地区都在20摄氏度以上;东南沿海地区高达28摄氏度;长江流域的一些平原、盆地更是超过30摄氏度;黑龙江省的北部漠河一带气温也在16摄氏度.(1)我国夏季气温分布有什么典型特征
(2)青藏高原、天山、阿尔泰山等高山地区气温为什么不高
【巩固提高】:1
影响我国气温分布的最主要原因是()A
我国冬季南北气温相差很大,除纬度位置外,还有另一个影响的因素是()A
被称为我国“火州”的地方是()A
我国7月份平均气温最低的地方是()A
内蒙古高原5
夏季,我国北方和南方气温相差不大的原因是()A