移多补少一、知识讲述通过画图或摆一摆游戏，让学生明确多和少的概念，怎样把多的部分平分到少的部分达到平衡或者相等。学习简单的移多补少应用题，使学生通过画图进一步理解移多补少的思想。二、例题精讲例1．下面左右两筐南瓜不一样多，从左边拿多少个放到右边的筐里，两筐的南瓜才能一样多？答案要点：方法一：本题要求从左边拿几个到右边，两边一样多，那么南瓜总数是不变的。左边有12个南瓜，右边有6个南瓜，总共有12+6=18（个）南瓜。那么要一样多，就将18平分成两份，每一份应该是9个（18=9+9）。所以应该从左边拿12-9=3（个）到右边，两筐南瓜就一样多了。方法二：第一筐比第二筐多：12-6=6（个），那么把多的6个平分成2份，每一筐分3个南瓜。所以，从左边拿3个到右边，两筐南瓜就一样多了。变形练习：小明有14枝铅笔，小红有10枝铅笔。小明给小红多少枝铅笔后，两人的铅笔就一样多？（2枝）例2.两只猴子比赛摘桃子，，黄猴摘了18个，蓝猴摘了12个，有什么办法可以使两堆的桃子一样多？答案要点：本题要求我们充分发挥想象，发散思维，不要局限于一种方法。（1）如果桃子总数不变，就在两堆之间调整。（2）如果桃子总数可以改变，就可以增加或减少桃子个数，即把较多的一堆桃子减少或者把较少的一堆桃子增加。第一堆桃子比第二堆桃子多几个呢？18-12=6（个）方法一：把多的6个平分成两份，每份3个，所以第一堆给第二堆3个，两堆就同样多了。方法二：再摘6个桃子放到第二堆，两堆就同样多了。方法三：把第一堆里的桃子减少6个，两堆就同样多了。变形练习：如图，你有什么办法能让两人的草莓一样多？（1）小琳给3个给小何（2）小琳减少6个草莓（3）小何增加6个草莓例3.根据要求画一画。（1）从第一行移3朵花到第二行，两行的花就一样多了，那么第二行应该画多少朵花？第一行：第二行：___________________________________________________________（2）从第二行移2个苹果到第一行，两行苹果就一样多了，那么第二行应该画多少个苹果？第一行：第二行：_________________________________________（3）要使上下行排球个数相差4个，总数不变。怎么摆？变形练习：从第一行移3个方框到第二行，两行的方框数量就相等，那么第一行应该画多少个方框？（13个）第一行：________________________第二行：□□□□□□□例4.两个盘子里各装了3个球，每个盘子里3个球上的数字加起来的和应该是一样的。可现在有2个球放错了位置。请你把它们换过来。答案要点：先将盘子里三个号码的数相加求和，看看哪一盘和数大一些，然后根据移多补少的方法解答。左边：3+2+1=6，右边6+4+2=12，左边比右边少6，所以把左盘中的3号球与右盘中的6号球对调一下，两盘球中的号码加起来的和就相等了。变形练习：下面3组数的和各不相同，请你只调换2个数的位置，使3组数的和相等。例5.有两桶水，第一桶有15千克，第二桶有7千克，从第一桶中倒入多少千克到第二通里，两桶的水才一样多？都是多少千克？答案要点：这道题可以通过画图来解决。第一杯水有15千克，第二杯水有7千克，我们知道第一杯比第二杯多15-7=8（千克），要使两杯水一样多，就从第一杯多的8千克水中，倒出4千克到第二杯中，这样两杯中的水就一样多了，都是11千克。变形练习：小明的衣服有2个口袋，第一个口袋里装了17元钱，第二个口袋里装了7元钱。从第一个口袋里拿出多少元钱放到第二个口袋里，两个口袋里的钱才一样。都是多少元钱？（从第一个口袋拿5元放到第二个口袋，两个口袋的钱一样，都是12元。）例6.白兔有10个萝卜，它给小灰兔3个萝卜后，它俩的萝卜就一样了。小灰兔原来有多少个萝卜？答案要点：变形练习：小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样了。小白兔原来有多少个萝卜？16个【选讲】.红红有13张邮票，她给了3张给云云，给了一张给明明后，他们三个人的邮票就一样多。云云明明原来有多少张邮票？答案要点：这道题对于学生很抽象，那么通过画图就能更形象，更容易理解。红红有13张邮票，她给了3张给云云，给了一张给明明后，就还剩13-3-1=9（张），这时他们三个的邮票一样。都是9张。所以云云原来的邮票就...
