导数的概念【教学目标】1.理解导数的概念,学会求函数在一点处的导数的方法.2.理解掌握开区间内的导数概念,会求一个函数的导数.3.理解函数在一点处可导,则函数在这点连续.【教学重点】导数的定义与求导数的方法.【教学难点】导数概念的理解,通过曲线切线的斜率与瞬时速度引出导数的概念,从导数的定义归纳出求导数的方法.【内容分析】我们物理中学习直线运动的速度时,已经学习了物体的瞬时速度的有关知识,现在我们从数学的角度重新来认识一下瞬时速度.【教学过程】一、复习引入:1.曲线的切线如图,设曲线c是函数的图象,点是曲线c上一点奎屯王新敞新疆作割线PQ当点Q沿着曲线c无限地趋近于点P,割线PQ无限地趋近于某一极限位置PT.我们就把极限位置上的直线PT,叫做曲线c在点P处的切线.y=f(x)xyQMPxOyy=f(x)xyQMPxOy2.确定曲线c在点处的切线斜率的方法:因为曲线c是给定的,根据解析几何中直线的点斜是方程的知识,只要求出切线的斜率就够了.设割线PQ的倾斜角为,切线PT的倾斜角为,既然割线PQ的极限位置上的直线PT是切线,所以割线PQ斜率的极限就是切线PQ的斜率tan,即tan=.3.瞬时速度定义:运动物体经过某一时刻(某一位置)的速度,叫做瞬时速度.4.确定物体在某一点A处的瞬时速度的方法:从t0到t0+Δt,这段时间是Δt.时间Δt足够短,就是Δt无限趋近于0.当Δt→0时,平均速度就越接近于瞬时速度,用极限表示瞬时速度用心爱心专心116号编辑瞬时速度.二、讲解新课:1.导数的定义:设函数在处附近有定义,当自变量在处有增量时,则函数相应地有增量,如果时,与的比(也叫函数的平均变化率)有极限即无限趋近于某个常数,我们把这个极限值叫做函数在处的导数,记作,即.注意:(1)函数应在点的附近有定义,否则导数不存在.(2)在定义导数的极限式中,趋近于0可正、可负、但不为