高中语文 第四单元 第16课 段太尉逸事状落实应用板块 粤教版必修5VIP免费

【创新方案】高中语文第四单元第16课段太尉逸事状落实应用板块粤教版必修5(时间：40分钟分值：64分)一、基础巩固(30分，选择题每小题3分)1．下列各句中，不含通假字的一项是()A．不嗛，辄奋击B．椎釜鬲瓮盎盈道上C．太尉判状，辞甚巽D．其故封识具存解析：A项，“嗛”通“慊”；B项，“椎”通“槌”；C项，“巽”通“逊”。答案：D2．下列各组句子加点词的解释，有误的一项是()A.B.C.D.解析：B项，“不能”意为“无能”。答案：B3．对下列各句中加点的词语的解释，正确的一项是()A．率以货窜名军伍中率：率领B．公诚以都虞候命某者，能为公已乱已：已经C．罪且及副元帅及：牵连D．吾疾作，愿留宿门下作：工作解析：A项，率：全都；B项，已：制止；D项，作：发作。答案：C4．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析：A项，执意；难道，副词。B项，凭借……身份，介词；用，介词。C项，而且，递进连词；将，副词。D项，这，代词。答案：D5．下列语句中，加点字词类活用不同的一项是()A．晞一营大噪，尽甲B．裂裳衣疮，手注善药C．过真定，北上马岭D．垂死，舆来庭中解析：A项，名词用作动词，披上盔甲；B项，名词用作动词，包扎；D项，名词用作动词，运来。C项，名词作状语，向北。答案：C6．下列句式与例句相同的一项是()[例：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉A．段公，仁信大人也B．取骑马卖，市谷代偿，使勿知C．邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中D．欲谁归罪解析：例句与C项均为定语后置句。答案：C7．下列表述不符合原文意思的一项是()A．本文用具体事例生动地表现了段太尉外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征。B．文章写白孝德的懦弱与郭晞“不解衣，戒候卒击柝卫太尉”，对塑造主人公段秀实的形象起到了烘托的作用。C．郭晞虽然开始时纵士卒无赖，但经过段秀实的批评，能认识到自己的过错。D．由于段秀实用了郭子仪的名义，所以郭晞虽然不服，也不得不对自己的违法乱纪行为加以收敛了。解析：D项，“郭晞虽然不服”说法错误。答案：D8．把下面的文言语句翻译成现代汉语。(9分)(1)太尉自州以状白府，愿计事。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)会州刺史崔公来，言信行直，备得太尉遗事，覆校无疑。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)太尉从泾州用文书把情况禀告邠宁节度使衙门，希望能商议此事。(2)白孝德派了几十名士兵跟随太尉，太尉把他们全部辞退了。(3)适逢永州刺史崔公前来，说话信实，行事正直，详细地搜罗了太尉的遗事，反复核对没有什么疑问。二、类文阅读(22分)阅读下面的文言文，完成9～13题。东乡罗提督战功，见于《圣武记》者详矣。其智能亦自可韬，非徒以武力雄一时也。公尝率兵入南山，搜余贼。村人苦猴群盗食田粮，晨必发火器惊之。公问故，令获一猴来剃其毛，画面为大眼诸丑怪状。明晨俟群猴来，纵之去，皆惊走，后不复至。官夔州游击，夔关临峡，山水迅急，瞬息千里。盐枭至则鸣金叫呼，越关以过，船皆设炮械，两旁系大竹，弯如弓。他船追及，断系发之，船必覆，人莫敢撄。公募善泅者，持利锯匿上流水中，俟船过，附而锯其舵。抵关适断，船不能行，触石破，尽获之。罗少亡赖，数行窃，令捕之杖毙，弃诸野。中夜而苏，匍匐至一老妪家，周之。乃改行，投身军营，骁勇冠绝侪辈。当赵金龙之乱，罗受命，与总督卢公坤往平之。贼已困，将擒矣。时宣宗以尚书宗室禧恩来督军，未至，诸公议待禧至，罗曰：“围久师怠，贼必遁。”遂违众一战，歼贼且尽。罗每对人言生平作贼事，不少讳，并请文人历叙...