【创新方案】高一语文第四单元第19课兰亭集序落实应用板块训练粤教版必修2(时间:40分钟满分:64分)一、基础巩固(30分,选择题每小题3分)1.下列加点的词语解释全部正确的一组是()[A.少长咸集(都)畅叙幽情(幽雅)感慨系之(附着,随着)喻之于怀(比喻)B.群贤毕至(全)崇山峻岭(高)终期于尽(至,及)列坐其次(依次)C.茂林修竹(修整)人之相与(交往)修短随化(变化)其致一也(情致)D.清流激湍(急流的水)暂得于己(一时)向之所欣(一向,向来)列叙时人(一个个地)解析:A项,“喻”,明白,理解
C项,“修”,高;“化”,造化,自然规律
D项,“向”,过去,以往
答案:B2.对下面两组加点的字的意义和用法的判断,正确的一项是(①虽世殊事异②虽无丝竹管弦之盛③所以游目骋怀④所以兴怀,其致一也A.①与②相同,③与④不同B.①与②相同,③与④相同C.①与②不同,③与④不同D.①与②不同,③与④相同解析:①②中的“虽”,虽然;③“所以”,用来……;④“所以”,……的原因
答案:A3.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是()A
解析:A项,助词,用于主谓之间,取消句子独立性;B项,介词,因/介词,用来;C项,代词,它的/代词,人们的;D项,介词,对于/介词,在
答案:A4.下列句子中加点的词,古今意义相同的一项是()A.或取诸怀抱,悟言一室之内B.情随事迁,感慨系之矣C.夫人之相与,俯仰一世D.引以为流觞曲水,列坐其次解析:A项,怀抱,古义:抱负,志向
今义:抱在怀里
C项,俯仰,古义:一低头一抬头之间,形容时间极短
今义:低头和抬头,泛指一举一动
D项,其次,古义:曲水边
今义:第二;次要的地位
B项,感慨,古今意义相同,均为“有所感触而慨叹”
答案:B5.下列句子中词类活用现象与例句相同的一项是()例句:齐彭殇为妄作A.所以游目骋怀B.一死生为虚诞[C.群贤毕