第19课时简单网页设计要素设计内容教学内容分析本节用1课时讲解完成网页制作软件ＦronPage2000“认识程序窗口”、“建立新网页”、“编辑文本”、“设置图像格式”、“创建表格”的知识学习。教学目标知识与技能1、掌握网页制作软件ＦronPage2000“认识程序窗口”、“建立新网页”、“编辑文本”、“设置图像格式”、“创建表格”基本操作步骤。过程与方法2、教师指导下通过学习、协作探究这一学习过程，培养学生的创造性思维和创新精神，从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。3、电脑演示教学。4、讲练结合，举实例。情感态度价值观5、通过同学之间的相互讨论、互相帮助，增进学生之间的相互感情；6、加深学生对电脑知道的了解，从感性认识提升到理性认识。学情者特征分析学生对网页制作软件ＦronPage2000不了解，水平参差不齐。教学分析教学重点编辑文本、表格操作教学难点难点表格的基本操作解决办法举实例、多媒体课件演示教学策略1、讲练相结合。2、自学与小组讨论结合法。教学资源准备好几个静态网站和几个网页，上课时演示并下发给学生；板书设计多媒本广播；课件演示教学过程教学环节教师活动学生活动教学媒体使用预期效果导入新课师：你们平时都看什么书？怎样看的？我们在电脑上能不看书？叫什么？在什么地方有网页？学生边观看边思考。传奇多媒体广播演示系统；电脑、音箱等。揭示学习目标揭示学习目标：1、掌握网页制作软件ＦronPage2000“认识程序窗口”、“建立新网页”、“编辑文本”、“设置图像格式”、“创建表格”基本操作步骤。学习学习目标明确学习目标把握课堂学习任务指导学生跟学教师口述学习方法：（1）目标1由同学们课前读书，教师讲完一遍等会同学们上机完成，等会我们检测。掌握跟学方法达成目标1学生跟学教师巡视1、完成目标1。2、室内巡视，指导学生完成目标。1、思考后回答2、认真听，学的好的学生也可边听边上机跟学3、学生之间相互讨论完成在合作中学习完成对知识理解检测自学效果指导学生更正并运用1、指名学生上机演示2、引导其他学生进行更正、补充。3、指名学生学生演示正确的，教师及时更正说明。1、上机演示。其他学生进行更正、补充。2、找出错误后，学生之是相互讨论订正。1完成目标，同时理清本节课学习效果。当堂训练１、试作一个文字网页，并进行修饰。完成上机检测题认真完成效果较好教学流程图按新授课流程图授课教学设计评价
