陕西省神木县第六中学高中历史 专题三 曲折的民主之路教案 人民版选修2VIP专享VIP免费

陕西省神木县第六中学高中历史专题三曲折的民主之路教案人民版选修2NO.21课题：专题三3.5曲折的民主之路班组姓名：组评：师评：课标要求:(1)波旁王朝复辟后推行的政策(2)七月革命的原因和结果，1875年宪法教学重难点：认识法国曲折的民主之路合作探究一动荡中的法国1．政策(1)“钦赐”《宪章》表示对大革命基本成果的承认。(2)建立君权极为强大的（）政体。(3)实行两院制议会制度。规定苛刻的选举和被选举资格，使封建贵族占据政权主导地位。(4)通过（）以加强舆论控制。(5)使天主教势力夺回文化教育大权。2．结果：复辟王朝不能稳定政局，进一步激化（）。合作探究二为自由和民主而战1．查理十世倒行逆施(1)政策①加强天主教势力，极力恢复旧贵族特权和君主专制。②发布敕令，解散议会，实行只有土地所有者享有选举权的选举法。(2)结果①使法国的（）日益加剧。②引发了七月革命。2．七月革命(1)进程①时间：1830年7月27日。②口号：“打倒波旁！自由万岁”。(2)意义①阻止了封建制度的复辟，重新确立法国（）的统治。②冲击了欧洲封建秩序，促进欧洲大陆其他国家反封建的民主革命运动。3．七月王朝(1)建立：七月革命后，大金融家拥戴路易·菲力普为国王。(2)性质：大资产阶级的专政。(3)统治：实行有利于（）和新贵族的政策。(4)结果①阶级矛盾依然尖锐。②无产阶级与资产阶级之间的矛盾也逐渐凸显出来。4．二月革命(1)原因：资本主义世界第一次经济危机的冲击使社会矛盾突出。71(2)进程①时间：1848年2月。②口号：“打倒路易·菲力普”、“共和国万岁”。(3)结果①七月王朝覆灭。②资产阶级成立临时政府。③成立法兰西第二共和国。5．六月起义(1)原因：资产阶级政府下令解散（）。(2)结果：被资产阶级政府残酷镇压。(3)启示①资产阶级联合无产阶级（）、争取民主的时代结束。②无产阶级要依靠自己的力量继续进行民主斗争。合作探究三围绕政体的角逐1．保皇派与共和派的斗争(1)保皇派①组成：正统派、奥尔良派和波拿巴派。②目的：企图在法国（）。③代表a．1871年当选法国总统的梯也尔。b．1873年选举共和国的死敌麦克马洪为总统。(2)共和派①主张：在法国实行共和制。②活动：对保皇派展开积极斗争。2．共和政体的确立：1875年1月，国民议会通过（），以法律形式确立法国为共和政体。①建立起“七月王朝”②推翻了复辟的波旁王朝③大资产阶级掌握了政权A．①②B．②③C．①③D．①②③3．法国六月起义爆发的直接原因是()A．新成立的资产阶级政府强行解散国家工场B．巴黎工人与资产阶级矛盾激化C．1847年欧洲农业歉收D．七月王朝的反动政策4．1848年二月革命和六月起义反映的矛盾分别是()A．都是资产阶级与封建地主阶级的矛盾B．都是大资产阶级与中小资产阶级、无产阶级的矛盾72C．前者是大资产阶级与中小资产阶级、无产阶级的矛盾，后者是资产阶级与无产阶级的矛盾D．前者是资产阶级与无产阶级的矛盾，后者是大资产阶级与中小资产阶级、无产阶级的矛盾5．(2011·芜湖模拟)法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国，还有人预言它会很快倒塌，但是它却出乎意料地发展了70多年之久。其主要原因是()A．它适应了经济发展的要求B．资产阶级民主政治制度的保障作用C．通过对外扩张转嫁国内矛盾D．实行铁血政策的结果6．下列关于法国共和政体的确立过程，最准确的是()A．君主专制—君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制B．君主专制—共和制—帝制—共和制C．君主专制—君主立宪制—帝制—共和制—帝制—帝制—共和制D．君主立宪制—共和制—帝制—共和制—帝制—共和制7．下表罗列的是法国近代历史上巴黎人民的重要起义起义时间完成的革命任务1789年7月确立君主立宪派统治1792年8月建立法兰西第一共和国1793年5～6月促成雅各宾派专政1830年7月推翻复辟的波旁王朝1848年2月推翻“七月王朝”1871年3月建立“巴黎公社”从中得出的说法符合史实的是()A．人民是法国历次民主革命运动的主力军B．每次斗争的目的都在于建立无产阶级民主C．每次起义都建立起了资产阶级的政权D．资产阶级是起义的领导力量73