（秋季版）七年级历史上册 第7课《铁器牛耕引发的社会变革》导学案 北师大版-北师大版初中七年级上册历史学案VIP专享VIP免费

《铁器牛耕引发的社会变革》导学案【学习目标】1．掌握春秋战国时期生产工具的变革和生产方式的变化。2．认识到生产力的发展导致了社会的大变革。3．掌握商鞅变法的背景、主要内容及作用。4．知道战国时期社会变革的重大历史意义。【自主学习】一、从千耦其耘到个体农耕1．西周时期，人们通常在贵族的田地里集体耕作，古书中把这种大规模的集体耕作描写为“”。2．春秋时期，工具开始广泛应用于农业生产领域；时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作，这是耕作技术的一大进步。3．、的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。这一时期逐渐成为社会的基本生产单位。开始登上历史舞台。二、竞相改革的时代风潮战国时期，各诸侯国为了，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。首开变法之风。三、商鞅变法与秦的崛起1．___________年，在秦孝公的支持下，商鞅开始在秦国变法。2．商鞅变法的主要内容：__________。县令由国君直接委派官吏去治理。__________、__________。实行连坐法，使百姓相互监督。___________。用法令的形式保护土地私有制。____________。生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。____________。在秦国范围内颁布度量衡的标准器。_________。贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。3．经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。【合作探究】1．商鞅变法为什么会取得成功？2．秦孝公死后，太子即位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。那么，商鞅变法是成功了还是失败了？为什么？【自学检测】1．战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（）A．铁器的普遍使用和牛耕的推广B．农业技术的进步C．水利工程的兴修D．农业产量的提高2．商鞅变法是战国时期的一次重要的政治和社会变革。任用商鞅进行变法的是（）A．秦穆公B．齐桓公C．楚庄王D．秦孝公3．下列内容中不属于战国时秦国商鞅变法内容的是（）A．废除土地国有制，不认为私有B．重农抑商C．严明法令，实行“连坐法”D．推行县制4．秦国成为战国七雄实力最强的国家，其主要原因是（）A．进行了比较彻底的改革B．正确的军事策略C．正确的外交策略D．重视水利，发展生产参考答案【自主学习】一、1．千耦其耘2．铁制；战国。3．铁器；牛耕；个体小农；新兴地主阶级二、富国强兵；魏国三、1．公元前356；2．推行县制；编制户口；加强控制；承认土地私有；奖励生产；统一度量衡；奖励军功；【合作探究】1．（1）商鞅变法顺应了历史发展的潮流。（2）商鞅变法得到了掌握国家统治实权的秦孝公的大力支持。（3）商鞅采用徙木赏金的做法取信于民，得到了人民的大力支持。（4）商鞅变法代表了地主阶级的利益，得到了广大新兴地主阶级的支持。（5）商鞅具有改革家的魄力和勇气，敢于同阻碍变法的旧势力进行坚决斗争。2．商鞅的变法成功了。（1）衡量一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。（2）由于守旧贵族的反对，商鞅最终被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功。（3）因为经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。【自学检测】ADAA