2探究汽化和液化的特点第2课时1
列举液化现象,举例说明液化的两种方法,知道液化放热
解释汽化与液化之间、汽化两种方式之间的不同
通过学习活动关注日常生活中的物理现象
液化是汽化的相反过程
物理学中,把物质由气态变为液态的过程,叫做液化
完成“活动3观察液化”,回答有关问题
(1)“白气”是液态的小水珠,而不是气态的水蒸气,因为水蒸气是看不见的
(2)水蒸气遇冷,降低到一定温度时,就会液化
解释下列“白气”是怎样形成的
(1)烧开水时,水面上方的“白气”:烧开水时,水汽化成的高温水蒸气,水蒸气遇到冷的空气而液化成小水珠悬浮在空气中
(2)冬天,室外的人嘴里呼出的“白气”:人呼出的气体中的水蒸气遇到冷的空气而液化成的小水珠悬浮在空气中
(3)夏天,打开冰棒纸,冰棒周围会冒“白气”:空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
冬天,我们教室玻璃窗的内(选填“内”或“外”)表面上常常有小水珠,这是由室内空气中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成的
使气体液化的方法
(1)降低温度(冷却),所有的气体运用这种方法都能液化;(2)压缩体积(加压),在一定温度下压缩气体的体积也能使它液化
列举生活中运用加压的方法使气体液化的实例(至少三个)
答案(1)液化石油气是在常温下运用加压的方法使其液化后装入钢瓶中的;(2)气体打火机中的燃料是在常温下运用加压的方法使其液化后装入打火机的;(3)氧气瓶中的氧气是在常温下运用加压的方法使其液化后装入氧气瓶中的
二、汽化吸热、液化放热完成“活动4探究汽化吸热和液化放热”,回答下列问题
(1)将酒精擦在手臂上的某一位置,有什么感觉
答案擦酒精的地方感到凉
(2)两支相同的温度计,甲的玻璃泡包着蘸有酒精的棉花团,乙不包
在同一室温下,两支温度计的示数一样吗
答案示数不同,甲温度计的示数比乙的低
实验现象说明:蒸发需
