第1节牛顿第一定律学习目标核心素养形成脉络1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法．(难点)2．理解牛顿第一定律的内容及意义．(重点)3．明确惯性的概念，会解释有关的惯性现象．(难点)一、理想实验的魅力1．亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止．即力是维持物体运动的原因．2．伽利略的观点(1)理想实验：让小球沿第一个斜面从静止状态开始向下运动，然后冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球上升的高度与释放时的高度相同．减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大．科学推论：当将第二个斜面放平时，小球将会永远运动下去．(2)结论：力不是维持物体运动的原因．3．笛卡尔的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向．二、牛顿第一定律一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态．牛顿第一定律又叫惯性定律．三、惯性与质量1．惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质．2．惯性的量度：质量是物体惯性大小的唯一量度．思维辨析(1)伽利略理想斜面实验是不科学的假想实验．()(2)理想实验所得到的结论是不可靠的．()(3)伽利略的“理想实验＋科学推论”的方法是一种科学方法．()(4)物体只有处于静止状态或匀速直线运动状态时才有惯性．()(5)物体运动速度越大，惯性越大．()(6)力无法改变物体的惯性．()提示：(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)√基础理解(1)(2019·昭阳月考)运动和力的关系，下列说法中正确的是()A．静止的物体一定不受力的作用B．物体的运动状态改变时，一定受到了外力的作用C．物体运动的方向一定是它的受力方向D．作用在物体上的力消失后，物体将会停止运动提示：选B.静止的物体可以受力，只不过各力的合力为零，故A错误；力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态改变时，一定受到了外力的作用，故B正确；物体运动的方向与受力方向无关，故C错误；作用在物体上的力消失后，物体保持静止状态或匀速直线运动状态运动，故D错误．(2)(2019·浙江期中)下列有关现象，分析正确的是()A．草地上滚动的足球会停下来，是因为运动要靠力来维持B．汽车启动时乘客向后倒，是因为人在此刻才具有惯性的缘故C．100m比赛中运动员跑到终点后会继续向前跑一段距离，这样做是为了减小惯性D．用力甩牙刷能把水甩走，是因为水具有惯性提示：选D.草地上滚动的足球会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持运动的原因，故A错误；汽车任何时刻都具有惯性，与运动状态无关，故B错误；100m比赛中运动员跑到终点后会继续向前跑一段距离，是由于惯性的原因，质量是惯性的唯一量度，故C错误；用力甩牙刷时，水与牙刷一起运动，牙刷受力静止，而水具有惯性继续运动，所以被甩下来，故D正确.对牛顿第一定律的理解问题导引如图所示，冰壶在冰面上的运动．如果摩擦阻力比较大，冰壶很快停下来；如果摩擦阻力很少，冰壶能滑得很远；如果摩擦阻力为零，冰壶将永远运动下去．试结合上述现象讨论：(1)牛顿第一定律中“除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态”说明运动与力有什么关系？(2)根据牛顿第一定律思考，如果物体不受外力作用，物体将处于什么状态？要点提示(1)说明力是改变物体运动状态的原因．(2)原来静止的物体，不受外力时，仍然静止；原来运动的物体，不受外力时，将永远做匀速直线运动．【核心深化】1．伽利略理想实验的方法和意义“科学实验事实：两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚推理”的方法上另一个斜面．推理1：如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度．推理2：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度．推理3：继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球沿水平面永远运动下去．实验结论：力不是维持物体运动的原因意义伽利略在理想实验中所应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，它标志着物理学的真正开端，使人类对自然的认识由经验型转变为科学理论型．伽利略对科学的贡献就在于推翻直觉的观点...
