七年级历史上册 第十一课 孔子和百家争鸣学案 冀教版VIP专享VIP免费

第11课孔子和百家争鸣第一目孔子学习目标：1、通过本目学习，准确掌握孔子的主要思想及他在教育方面作出的贡献。2、通过学习孔子及其思想，理解其对后世的影响。知识网络：孔子：名__________字____________________时期_______人__________学派的创始人是一位伟大的_____________家和_____________家1、核心是_____________，就是要______________，对人要有________对人要____________，要___________和___________别人。思孔想2、政治思想（孔子思想的延伸）：主张统治者要实行__________________________具体要求：____________________________________此主张的目的是：______________________________子1、兴办私学：范围_________________________________教意义________________________________育贡献2、教学经验：孔子及其学说的地位：__________________________________平行训练：1、“己所不欲，勿施于人”是谁的思想（）A．孔子B．墨子C．孟子D．庄子2、孔子思想的核心是()A．仁B．义C．理D．信3、下列语句出自《论语》的是：()A.“三人行，必有我师焉”B.“知己知彼，百战不殆”C.“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”D.“春秋无义战”4、材料：孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不之。”“三人行，必有我师焉。”问题：想一想，孔子的这三句话，对你的学习有什么帮助或指导。第二目百家争鸣学习目标：1、掌握诸子百家的主要派别、代表人物、代表作品及其主要思想。2、结合之前所学的知识，分析百家争鸣出现的历史背景，学会分析历史问题。知识网络：时期学派代表人物代表作品主要思想春秋道家老子《道德经》（也称《老子》）一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化儒家孔子《春秋》仁的学说，因材施教，谦虚好学，温故而知新战国墨家墨子（翟）《墨子》主张兼爱、非攻、用贤、节用法家韩非子《韩非子》主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家儒家孟子（轲）《孟子》民贵君轻、仁政、反对一切战争，主张轻徭薄赋道家庄子（周）《庄子》主张顺其自然，无为而治平行训练：1、韩非子的思想是（）A．“兼爱”和“非攻”B．“民贵君轻”C．“无为而治”D．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”2、人们为了说明一个深奥的道理，常用讲故事的方式。仔细回忆一下“塞翁失马”这一成语故事，想一想，它最能体现下列哪一学派的思想主张（）A．儒家B．道家C．墨家D．法家3、主张“兼爱”，“非攻”的思想家是（）A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子4、战国时期出现百家争鸣局面的原因主要是（）A．战国时期，各国竞相改革，社会急剧变化。B．有文化知识的士到处游说讲学，形成不同学派。C．诸子百家相互辩驳，互相影响。D．铁器和牛耕技术的应用与推广。5、观察下图哲理漫画，回答问题：（1）以上三幅图片分别反应了战国时期哪家的思想学说？（2）今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想，请举一例说明。（3）你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想？请说出你的理由（包括这家学派的主要思想和现实意义）达标测评：1、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是()A.社会急剧变化，许多问题亟待解决B.各学派纷纷著书立说，发表意见C.各学派相互辩论D.各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想2、春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是（）A.儒家B.道家C.法家D.墨家3、封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的()A.老子的学说B.孔子的学说C.墨子的学说D.孙子的学说4、2007年，山西“黑砖窑事件”经新闻媒体报道后，震惊了全国，惊动了党中央和国务院，中央领导作出批示要求严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家5、你的朋友考试成绩不理想，你想劝他（她）说：“一次考试失败了不要紧，只要你找出失利的原因，继续努力，下次一定会考好的。说不定，正是因为这次考试没考好，你才及早发现问题，坏事可能变成好事。”这时，你可以引用以下哪家的思想作为论据？()A．儒家思想B．道家思想C．墨家思想D．法家思想6、阅读下列材料，结合所学知识回答问题...