第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争【目标要求】1.识记与理解：了解英、俄两国利用阿古柏入侵新疆分裂中国领土的阴谋，记住率军收复新疆的清朝大臣的名字，知道邓世昌为国捐躯的英雄事迹，掌握甲午中日战争爆发的时间和《马关条约》签定的时间，列举《马关条约》的主要内容，理解台湾人民的反割台斗争。2.能力与方法：通过评价左宗棠收复新疆的功绩，培养学生初步运用历史唯物主义的观点评价历史人物的能力；通过引导学生比较《马关条约》和《南京条约》的内容及危害，让学生自主学习，提高学生分析、比较历史现象的能力；通过讲述台湾人民的反割台斗争，联系当前台湾人民的反台独斗争，培养学生迁移知识、联系现实、学以致用的能力。3.情感态度与价值观：通过学习爱国将领邓世昌为国捐躯的英雄事迹和崇高的牺牲精神，使学生树立正确的人生态度和价值观；通过分析《马关条约》的危害，使学生认识《马关条约》反映了帝国主义资本输出、分割世界的侵略要求，中华民族的生存危机更加严重；通过学习左宗棠收复新疆和台湾人民的反割台斗争，引导学生继承和发扬中国人民维护祖国领土完整、反对分裂祖国的爱国主义精神和光荣传统。【预习导学】1.两国为达到控制新疆的目的，承认阿古柏政权。1876年清政府任命为钦差大臣，讨伐阿古柏，收复了除沙俄强占的地区以外的新疆全部领土。1884年，清政府在设立行省。2.年，日本发动了侵华战争，史称甲午战争。在黄海海战中号管带壮烈牺牲，1895年初，日军水路夹击清朝海军基地，北洋舰队全军覆没。1895年4月，慈禧太后派去和日本首相签订了《》。该条约规定：（1）割让（后因俄德法干涉由清政府赎回）、、及附属岛屿给日本；（2）赔偿日本军费；（3）增开、杭州、沙市、为通商口岸；（外国侵略势力由沿海深入到内地）；（4）允许日本在中国通商口岸开设。（严重阻碍了民族资本主义的发展，资本主义的侵略方式开始由商品输出向资本输出转变）【问题探究】随着19世纪帝国主义侵略的加深，中国边疆狼烟四起，危机四伏，不屈的中国人掀起了波澜壮阔的反抗运动。1.在中国近代史上，是谁采取了哪些措施收复并进一步巩固了祖国的西北边陲新疆（古称西域）？2.在保卫东南海防的斗争中，又有哪些可歌可泣的英雄人物和事迹？【例题精析】1．民族英雄一般指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。有人称左宗棠为民族英雄，是因为他（）A．率军镇压太平天国运动B．主张“师夷长技以自强”C．收复了新疆大部分地区D．创办福州船政局等企业解析：答案C。1876年4月，左宗棠出征讨伐阿古柏，后收复了新疆大部分地区。2．近代史上，一位日本企业家在苏州开办了纺织厂。你认为此事最早可能发生在（）A．鸦片战争前B．鸦片战争中C．甲午中日战争后D．新中国成立初解析：答案C。《马关条约》规定，允许日本在中国通商口岸开设工厂。【目标检测】1.按时间排列下列事件的先后顺序，其中正确的是（）①阿古柏入侵新疆②沙俄出兵占伊犁③在新疆设立行省④阿古柏建立政权A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．②①③④2.19世纪60至70年代，插手我国新疆地区事务，承认侵略新疆政权的国家有（）A．美、日B．俄、英C．英、法D．俄、美3.在收复新疆的过程中，伊犁地区收复的方式是（）A．单纯的军事手段B．单纯的外交手C．军事手段支持下的外交斗争D．俄国自愿归还中国4.左宗棠提出“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以卫京师”。据此，清政府采取的措施是（）A．设伊犁将军B．平定大小和卓叛乱C．收复新疆后，1884年设行省D．平定准噶尔叛乱5.右图反映的是我国近代与外国侵略者进行的一次海战，它发生在（）A.鸦片战争中B.第二次鸦片战争中C.八国联军侵华战争中D.甲午中日战争中6.导演张艺谋要拍摄电影《黄海海战》，可由于年代久远，日军军舰的名字考察不到了，你可以告诉他一个吗？（）A．吉野号B．东京号C．东山号D．致远舰7.《马关条约》的签订，使中国社会（）A．开始进入到半殖民地社会B．半殖民地化程度进一步加深C．半殖民地化程度大大加深D．完全陷入半殖民地社会深渊8.《马关条约》中的下列哪一条规定更有利于日本对中国的经济...
