高中物理 第三章 第2节 摩擦力教案 新人教版必修第一册-新人教版高一第一册物理教案VIP专享VIP免费

第2节摩擦力核心素养物理观念科学探究科学态度与责任1.知道摩擦力的概念及产生条件。2.能计算滑动摩擦力的大小，会判定滑动摩擦力的方向，知道动摩擦因数及影响动摩擦因数的因素。3.能判断静摩擦力的有无、大小和方向，知道存在最大静摩擦力。通过实验，归纳摩擦力产生的条件及摩擦力的特点。了解增大或减小摩擦在生产、生活中的应用。知识点一滑动摩擦力[观图助学]1.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。2.方向：与接触面相切，跟物体相对运动的方向相反。不一定与运动方向相反3.大小(1)公式：Ff＝μFN，其中FN表示接触面上压力的大小，μ为动摩擦因数。(2)动摩擦因数μ跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗糙程度有关，没有单位。[思考判断](1)只要两个物体之间有弹力产生，又有相对运动，两个物体之间就一定存在滑动摩擦力。(×)(2)滑动摩擦力一定存在于两个运动的物体之间。(×)(3)静止的物体受到的摩擦力可能是滑动摩擦力。(√),人滑雪时雪橇受到滑动摩擦力作用滑梯固定不动，小动物滑下来，与滑梯发生相对运动，即滑梯受到滑动摩擦力，但没有运动。可见，静止的物体也可受到滑动摩擦力。知识点二静摩擦力[观图助学]1.定义：相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫作静摩擦力。2.方向：静摩擦力的方向总与接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反。“相对运动趋势”是指一个物体相对于与它接触的另一个物体有运动的可能，但还未发生相对运动。3.大小随外力的变化而变化，当水平推力增大到某一值Fmax时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把Fmax叫作最大静摩擦力。静摩擦力的取值范围为0＜F≤Fmax。是静摩擦力的一个极限[思考判断](1)静摩擦力就是静止物体受到的摩擦力。(×)(2)静摩擦力方向一定与物体的相对运动趋势方向相反。(√)(3)静摩擦力的大小与正压力成正比。(×),手与杯子之间的摩擦力为静摩擦力商场中常见的电动扶梯，当乘客乘坐扶梯上楼时，人是运动的，但人和电梯之间是相对静止的，人受到的摩擦力是静摩擦力。可见，运动的物体也可受到静摩擦力。核心要点滑动摩擦力产生的条件、大小和方向[观察探究]按如图所示实验装置做一做：用力拉动木板，使之在桌面上滑动。(1)木块受到的摩擦力大小和弹簧测力计示数有什么关系？(2)在木块上添加重物，增大木块对木板的压力时，摩擦力如何变化？(3)在木板上铺一块较粗糙的毛巾，摩擦力如何变化？答案(1)相等(2)增大(3)增大[探究归纳]1.滑动摩擦力产生的条件(1)两物体相互接触；(2)两物体间有弹力；(3)接触面粗糙；(4)两物体间有相对运动。注意：有弹力，不一定有摩擦力；有摩擦力，一定有弹力2.滑动摩擦力的方向沿接触面与物体相对运动的方向相反。3.作用效果：总是阻碍物体间的相对运动，而不是阻碍物体的运动，所以滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反。滑动摩擦力可以是动力，也可以是阻力。4.滑动摩擦力大小的计算方法(1)公式法：由Ff＝μFN计算。FN是正压力，其大小不一定等于物体的重力。(2)二力平衡法：物体匀速直线运动或静止时(有相对运动)，根据二力平衡条件求解。[试题案例][例1]有关滑动摩擦力，下列说法中正确的是()A.滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反B.滑动摩擦力的方向一定与两物体间相对运动的方向相反C.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大D.接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也一定越大解析滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动，故滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，但不一定与物体运动方向相反，故A错误，B正确；滑动摩擦力的大小Ff＝μFN，与物体在支持面上的滑动速度无关，故C错误；滑动摩擦力的大小Ff＝μFN，接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力不一定越大，因为滑动摩擦力的大小还与正压力有关，故D错误。答案B[例2]质量为2kg的物体静止在水平地面上，如图所示，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平推力F。(取g＝10N/kg)(1)当推力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多...