人民版高中历史必修2罗斯福新政教案VIP免费

罗斯福新政[课标要求]列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。[教学目标]一、知识与能力了解罗斯福新政的出台；识记罗斯福新政的内容和两个阶段；理解罗斯福新政实施的背景、实质、特点和影响。二、过程与方法分组讨论、探究罗斯福新政对美国历史发展和世界资本主义发展所产生的深远影响。三、情感、态度与价值观学习罗斯福不怕困难、锐意改革的精神；认识改革对各国经济发展的重要意义（社会主义市场、资本主义经济也有计划）。[课时]二课时。[重点难点][重点]罗斯福新政的主要内容和影响。[难点]理解罗斯福新政的实质。[课堂设计]导入新课：以“胡佛生气；罗斯福得意！”一幅漫画导入新课。讲授新课：（一）实干家罗斯福1．当选总统2．锐意改革（1）鼓励人民恢复自信心，战胜恐惧。（2）进行大胆的试验，果断放弃自由放任主义政策，推行新政。（3）发表“炉边谈话”，争取人民的支持。3．审时度势：从应急措施到社会改革。4．人格风采：“狮子”和“狐狸。（二）施行新政1．过程⑴1933——1935年，结束混乱状态，稳定人心。⑵1935——1939年，巩固、发展已取得的成就。2．主要内容⑴整顿银行业，克服金融危机。（开端）⑵恢复工农业生产。（中心：工业）用心爱心专心⑶举办救济和公共工程。（缓解就业）⑷保护劳工权利。（缓和劳资矛盾）⑸建立社会保障体系。（有利于社会稳定）3．特点：国家干预经济。4．实质在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系所作的局部调整。5．评价⑴积极作用：①一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复。②缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。③开创了国家干预经济的新模式，对美国以及许多资本主义国家经济政策的发展产生了重要影响。⑵局限性新政不可能改变资本主义制度的本质，也就不可能从根本上消除资本主义经济危机。6．成功原因（主客观）①措施得当：以国家干预办法，纠正经济的无政府状态。②经济政治条件具备：美国有雄厚的经济实力，使得政府有能力干预经济；传统民主为新政实施提高有力政治保障。③借鉴当时苏联计划经济的成功经验。④理论依据：凯恩斯主义。（三）渡过难关（恢复经济的效果）1．1933——1935年：走出沟底，逐渐恢复。1936年底，工业总产量超过危机前的年平均数。2．1935——1939年：基本恢复。到二战前，美国人均收入基本恢复到危机爆发前的水平。3．二战：美国彻底摆脱危机，重新繁荣。战争爆发后，美国经济被纳入政府的全面管制之中，国家垄断资本主义获得迅速发展。在战争需求的刺激下，经济出现战时的繁荣。二战结束时，全世界大部分的生产能力和财富都集中到了美国，在这个基础上，美国经济进入一个新的繁荣发展阶段。[小知识]当时的人们如何看待新政？第一种观点:罗斯福新政从一开始就遭到一部分资本家的反对，报纸上连篇咒骂罗斯福是“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天都吃“烤百万富翁”，在关于《社会保障法》的听证会上，有人高喊“这个法案是从《共产党宣言》第18页逐字逐句抄来用心爱心专心的。”甚至有人建议美国联邦调查局调查一下罗斯福是不是美国共产党的秘密党员。第二种观点是:一部分无产阶级人士认为罗斯福新政完全是维护垄断资本家利益的，没有任何进步作用，是以少量的所谓救济麻痹工人的斗志。[小结][课堂训练]1.罗斯福新政中，兴修田纳西水利工程是为了：（C）A．整顿金融B．调整农业C．“以工代赈”D．加强对工业的计划指导2.新政较以往的资本主义改革，最突出的不同点是：（B）A．完善社会保障体系B．国家对经济的全面干预C．调整农村产业结构D．彻底否定胡佛政府奉行的自由放任的经济政策3、罗斯福说：“为了永远的纠正我们的经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用”，这表明：（A）A．在维护资本主义制度前提下作出的政策性调整B．用提高国家垄断程度的办法来消除经济危机C．在保护资本家利益的前提下改善工人和小生产者的状况D．国家对经济进行宏观调控，扩大国营经济成分4．阅读下列材料材料一报纸上连篇咒骂罗斯福的“向富人敲竹杠”，说罗斯福天天...