八年级政治上册 相亲相爱一家人学案 鲁教版VIP免费

相亲相爱一家人学案鲁教版八年级上册第一课相亲相爱一家人第一课时家，温馨的港湾学习要求：1、认识家的含义，家的幸福所在。2、懂得父母对子女所起的作用，不忘父母养育恩。学习重点：认识我有一个温馨的家学习难点：懂得怎样报答父母的养育之恩。学习过程：阅读孟杰和他的伙伴们的故事。阅读引言，体会家的温馨。一、我有一个温馨的家1、看课文P3-4图，体会图中的含义，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇。__________________________________________________________________-__2、把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。3、归纳家的含义：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4、、朗读小诗《可爱的家》，用心体会家的温馨。二、不忘父母养育恩。1、阅读P5故事，想一想：（1）在大增成长的道路上，母爱起到了什么作用？（2）想一想父母是如何关爱自己的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）举例说明父母是如何关爱自己的？（至少举三个例子）2、阅读P6材料，思考并讨论：父母养育了我们，我们应怎样报答父母的养育之恩呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、说一说：自己在家里为父母做了什么？4、完成P8《我可以这样孝敬父母》巩固练习：、1、父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却又是无微不至的，“爱父母，就给他们洗一次脚吧！”老师把给父母洗一次脚当成“家庭作业”布置给学生。老师说这样做的目的是（）A让学生缓解学习上的压力B让学生增强法制观念C让学生在精神方面给予父母必要的蔚籍D让学生在物质上给予父母必要的帮助2、2006年4月7日人民网载文指出，歌曲《常回家看看》不知打动了多少老人的心。然而，有点儿女确实常回家看看：他们把父母当“饭馆”和“自动提款机”，并称自己是“啃老”族。“啃老”族的这种行为（）A是对父母养育之恩当最好回报B把家视为自己最温馨的港湾C违背了孝敬父母的传统美德D可以密切父母与子女之间的关系3、阅读下面的诗歌，回答问题母亲妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我；妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我，妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我，妈妈老了，她把不老的心灵给了我；……这首诗歌颂了伟大的母亲。父母对子女的爱是人世间最伟大的情感。请结合相关知识回答：（1）父母对子女的爱体现在哪些方面？（2）作为子女，你准备现在和将来怎样回报父母的爱？