电气时代的来临【课时达标】一、选择题1.右图所示杂志名称的由来与19世纪70年代开始的一次“革命”密切相关，这次“革命”是指()A.第一次工业革命B.第二次工业革命C.第三次科技革命D.信息技术革命【解析】选B。本题考查学生提取有效信息的能力。题目中的重要信息是“19世纪70年代”“电气时代”。19世纪70年代，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。这次革命称为第二次工业革命。2.第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面，第二次工业革命是各先进国家“遍地开花”的局面。下列属于第二次工业革命内容的是()①新能源的发现和应用②新机器和新产品的创制③新交通工具和通讯手段的应用④新设备的发明与应用A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④【解析】选A。本题考查学生的识记能力。19世纪下半期，西方主要资本主义国家的工业和科技领域出现了研究、探索和发明创造的新热潮，其中包括新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现以及远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用等。3.一位科学家说：第二次工业革命以它为核心，它的广泛应用是第二次工业革命中的显著特点，它是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这里的“它”“新仆人”是指()A.电力B.石油C.煤炭D.水力【解析】选A。本题主要考查学生对知识的识记、分析能力。第二次工业革命以电为核心，电力得到广泛应用，所以应选A。【拓展延伸】电力的发明和广泛应用第一，理论基础，法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙；发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用。第二，电力具有传递速度快，传输损失小，能远距离输送并可以按用户需要分配能量的优点，它一经发现，便很快取代蒸汽力，成为工厂机器生产的主要动力。第三，电的发明和广泛应用，给人们的生产和生活带来巨大变化，它促成一大批新的工业部门诞生，从根本上改变了资本主义生产的面貌。电力在生活领域的应用，极大地改善了人们的生活。4.我们把第一、二次工业革命时期分别称为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的依据是()A.主要动力不同B.交通工具不同C.生产方式不同D.纺织机械不同【解析】选A。本题主要考查学生的分析理解能力。材料中“蒸汽时代”和“电气时代”指代的是第一、二次工业革命，蒸汽和电力分别是这两次革命中的动力，这样划分的主要依据就是动力不同。故选A。5.右图是深受小朋友喜爱的半月刊杂志《小爱迪生》，杂志内容有丰富的科学知识，还有对新科技发明的介绍，此杂志命名的缘由最可能是()A.爱迪生被誉为“发明大王”B.爱迪生聪明过人C.爱迪生是美国著名的科学家D.爱迪生设计出蒸汽机【解析】选A。本题主要考查学生对知识的分析和理解能力。爱迪生一生共有2000多项发明，其中电灯泡是其主要的发明之一。他被人们称为“发明大王”，故选A。6.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生照亮了世界……”其中“爱迪生照亮了世界”的创造是()A.改良蒸汽机B.研制汽车C.发明电灯D.发现万有引力定律【解析】选C。本题考查学生对知识的识记和应用能力。改良蒸汽机的是瓦特，卡尔·本茨研制汽车，爱迪生发明电灯，牛顿发现万有引力定律。7.“胜地无需秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，海上天开不夜城。”“东西遥隔语言通，此器名称德律风。沪上巨商装设广，几如面话一堂中。”上述两种科技成果是()A.电灯、电话B.电灯、电报C.电灯、电视机D.电灯、蒸汽机【解析】选A。本题主要考查学生对史料的分析和理解能力。根据材料，“圆珠替月倍分明”是指电灯，“东西遥隔语言通”是指电话的作用，故选A。8.第二次工业革命中，电力得到了广泛应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源，它对人类社会产生的影响有()①使人类社会从蒸汽时代跨入电气时代②促进了其他工业部门的快速发展③使人类在材料领域告别了“棉花时代”，进入了“钢铁时代”④使人类进入了信息化时代A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③【解析】选B。本题主要考查学生对知识的识记和应用能力。第二次工业革命使人类跨入了“...
