第一框我们的新集体【学习目标】1．了解并自觉融入新的集体，增强集体归属感和荣誉感。2．知道班风的含义，优良班风的主要体现，意义及形成条件，积极创建良好班风（重点和难点）【自主学习】1．班集体的同学之间，相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的和。2．优良的班风主要体现在、、等许多方面。3．良好的班风能引导全班学生的，对个人的和的形成起着重要作用。4．优良班风的形成要靠每一个人用去创造，去维护。5．是营造良好班风的情感基础。【能力突破】【精典例题】下列能体现良好班风的有（）①运动会上全班同学相互鼓励、团结拼搏②遇到同学有困难，其他同学都给予力所能及的帮助③全班同学相互尊重，遵章守纪④晚上在家做作业，经常要到十点钟才睡觉A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④【深度解析】此题属于组合式选择题，常用的方法是排除法。考查的知识点是优良班风的主要体现。优良班风主要体现在健康向上的精神风貌、积极浓厚的学习氛围和融洽和谐的同学关系等方面。①和③主要反映的是健康向上的精神风貌和融洽和谐的同学关系，②主要反映的是积极浓厚的学习氛围及和谐融洽的同学关系，④是属于一种不良的学习习惯，因而不合题意故排除。所以此题应选择B。【参考答案】B【深化拓展】1．七年级是人生道路上的一个新的起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习和生活，认识新的老师和同学，用我大家和努力共同创建新集体。下列观点不正确的是（）A．中学生活把我们带进一个崭新的天地，我要珍惜这个新起点。B．新的班级里，我要珍视新友谊，和同学们一起分享成长的快乐。C．科目增多了，要想在这么多的同学中脱颖而出，实在是太难了，我还是不和他们竞争了。D．要发挥自己的特长，与同学、老师一起，共同创造一个良好的班集体。2．学校举行秋季运动会，七年级(1)班的同学个个忙开了，有的积极参赛，有的主动为运动员看衣服、送茶水，有的写表扬稿，有的到终点搀扶长跑运动员，有的当啦啦队员……这说明（）①同学们都非常珍惜个人的荣誉，表现自己②这是一个团结友爱的班集体③同学们对自己的班级有主人翁责任感④同学们都愿为集体多做贡献A.①②③B．②③④C．①③④D．①②③④3．在新学习环境中，要正确处理好同学关系，就应（）A．努力学习，闭门读书B．管好自己，养成良好习惯C．相互了解，诚心交友，共同进步D．增强独立意识【随堂演练】一．单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1．良好的班风有利于全班学生的健康成长，有利于优秀班集体的形成。营造良好班风的情感基础是（）A．爱心B．纪律C．法律D．道德2．进入中学，小军同学内心感到孤单寂寞，性格变得孤僻。他很想改变自己的孤僻性格。你认为采取哪种方法最有效（）A.走出个人活动的小圈子，置身于集体生活中B.埋头读书，多与成绩好的学生交往C.心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气D.控制情绪，等待别人来主动关心3．小红读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝他。下列不能劝导的话语是（）A．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径B．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率C．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的D．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的4．下列对优良班风的理解正确的是（）①优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面②优良班风需要每一个同学用行动去创造，去维护③爱心是营造良好班风的情感基础④优良的班风主要靠老师去制订，去维护A．①②B．①②③C．①②③④D．②③④5．创建一个令人羡慕、引以自豪的班集体，需要具有（）A．“你好我好大家好”的同学关系B．独自奋斗不懈努力的学习氛围C．你争我夺互相攀比的竞争意识D．各尽所能发挥所长的奉献意识二．非选择题6．北京市广渠门中学1995年在全国率先创立“宏志班”，为生活贫困、品学兼优的学生免费提供教育，社会反响极为强烈。宏志班的学生始终把做“正直、善良、有益于社会的人”作为自己的成长目标，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风，赢得了良好的社会声誉。...
