运动快慢的描述──速度【教学目标】1.理解速度的概念,知道速度是表示物体运动快慢的物理量,知道速度的定义
2.知道速度是矢量,知道速度的单位、符号和读法
了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据
3.理解平均速度的概念,知道平均速度的定义式,会用平均速度的公式解答有关的问题
4.知道瞬时速度的概念及意义,知道瞬时速度与平均速度的区别和联系
5.知道速度和速率以及它们的区别
【教学重点】速度,平均速度,瞬时速度的概念及区别
【教学难点】1.怎样由速度引出平均速度及怎样由平均速度引出瞬时速度
2.瞬时速度与平均速度之间有什么区别和联系及在运动中瞬时速度是怎样确定的
【教学过程】初始位置/m经过时间/s末了位置/mA.自行车沿平直道路行驶020100B.汽车沿平直道路行驶010100C.火车沿平直轨道行驶500301250D.飞机在天空直线飞行500302500问题1:比较A和B谁运动的快,为什么
问题2:比较C和D谁运动的快,为什么
结论:比较物体运动的快慢,可以有两种方法:1)一种是在位移相同的情况下,比较所用时间的长短,时间短的物体运动快,时间长的物体运动慢;2)另一种是在时间相同的情况下,比较位移的大小,位移大的物体运动得快,位移小的物体运动得慢
问题3:比较B和C谁运动的快,为什么
一、速度1.定义:位移(大小表示位移的大小,正负表示位移的方向)跟发生这段位移所用时间(表示时间的变化量)的比值,用v表示
2.物理意义:速度是表示运动快慢的物理量
3.定义式:
4.单位:国际单位:m/s(或m·s-1)
常用单位:km/h(或km·h-1)、cm/s(或cm·s-1)
5.方向:与物体运动方向相同
说明:速度有大小和方向,是二、平均速度和瞬时速度问题:百米运动员,10s时间里跑完100m,那么他1s平均跑多少呢
回答:每秒平均跑10m
百米运动员是否是在每秒内都跑10m