第一节地形地势特征学案【学习目标】1、运用中国地形图,了解我国地势西高东低,成阶梯分布的特点及各级阶梯的分界线,它们大致的海拔高度和主要地形区
掌握我国主要山脉的名称、走向和分布地区;2、理解地势特征对其他自然地理要素产生的影响,初步掌握评价地理事物的方法
掌握我国主要地形区的位置、范围及特征;进一步培养阅读分层设色地形图的能力
3、分析不同地形对人们生产生活的影响,初步树立因地制宜的基本观念
初步树立人与自然协调发展的基本地理观念
【重点难点】重点:地势三阶梯的划分在地形图上熟悉我国不同走向的山脉,理解山脉在我国地形分布中所起到的“骨架”作用
难点:全方面理解我国地形复杂多样的基本特征
地势对其他地理要素的影响学习过程一、地势西高东低【自主学习】(预习课文,自主完成基础知识,记录自己发现的问题)读图2-1-2,完成下列问题:读我国沿36°N附近地形剖面图,回答下列问题:(1)我国地势特点:______________,______________
(2)第一级阶梯地形以_________为主,平均海拔在________米以上
(3)36°N在第二、三阶梯经过的地形区分别是_____________、_____________,两地形区的分界线是_____________山脉(4)柴达木盆地位于我国地势的第_______级阶梯上
(5)受地势影响,我国大多数河流流向是______________,注入______________洋
(6)我国的地势对航运的影响是______________,对水电开发的影响是______________
【合作探究】这种地势对东西部之间的交通往来有什么影响
讨论完成地势西高东低,面向海洋,这种分布对气候的影响
【精讲点拨】地势特征对社会经济条件的影响我国东部的第三级阶梯,地势比较低平,这里成为人口稠密、农业条件较好、交通便利的地区,为工农商