第6章第二节密度（第1课时）导学案学习目标：1.知道什么是体积；能进行体积的单位及换算2.知道实验室测量体积的工具：量筒或量杯；知道量筒或量杯的使用方法3.知道规则物体和不规则物体体积的测量方法学习重点：1.能进行体积的单位及换算2.会量筒或量杯的使用方法学习难点：1.体积的单位及换算2.不规则物体体积的测量方法学习准备1.观察橡皮擦、工具书、纸箱等的大小；2.量筒或量杯、水、细线、铝块学习流程一、我能自学1.观察下面几幅图片：ABC（1）比较ABC物体那个最大，那个最小，比较的依据是。（2）归纳：物体占据立体空间的叫物体的体积，用字母表示。2、体积的单位(1)体积的单位有立方米（m3），还有：，又可以写作；又可以写作。（2）体积单位的换算关系：，，3、单位换算（1）10m3=cm3（2）500L=m3（3）400mL=m3(4)3.5×10－5dm3＝cm3二、我能探究1、体积的测量（1）规则物体体积的测量：如正方体、圆柱体等可以利用计算。（2）不规则物体体积的测量：用排水法，实验室的测量工具为、。2、量筒的使用（1）观察量筒的结构（如图1），这个量筒的单位是，量程是，分度值是。图1（2）量筒的使用方法（如图2）以及其读数方法（如图3）测量不规则物体体积师，你的归纳方法是：三、我能挖掘1、如果被测物体在水中会溶化，那么如何用量筒测量其体积？2、如果被测物体在水面漂浮，那么如何用量筒测量其体积？图3图2四、我能反思第6章第二节密度（第2课时）导学案学习目标：1、什么叫物质的密度？它的国际单位是什么？还有哪些常用单位？换算关系是什么？2、会读密度表。水的密度是多少？它表示的物理意义？3、体验探究1cm3物体质量的含义；知道密度的公式学习重点：1.知道物质的密度的含义；它的国际单位；还有常用单位以及换算关系2.知道物质的密度是物质的一种特性3、能用密度解释一些生活现象；能用密度的公式进行一些简单计算学习难点：1、体验探究1cm3物体质量的含义2、对物质的密度是物质的一种属性的理解一、学习准备1、物理学中把物体所含的多少叫做物体的质量，物体的质量通常用字母来表示，质量的国际单位是，还有、、等常用单位。2、托盘天平使用的基本步骤：（1）、调水平：把天平放在上，用镊子将拨至标尺左端的零刻线处。（2）、调平衡：调节横梁右端的（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，反之，平衡螺母向调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。（3）、称量：将被测量的物体放在盘，估计被测物体的质量后，用向盘里加减适当的砝码，并适当移动标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有的质量加上对应的刻度值。2、使用托盘天平测量不规则固体的质量的方法。3、使用量筒测量不规则固体的体积的方法。二、我能探究1、阅读教材117页：（1）同学们讨论的问题是（2）通过讨论得出的方法是2、实验探究（1）观看图1，小组交流讨论，归纳测量1cm3固体质量的方法是表1：固体测量数据物品铁钉物品铁锤物品铝块物品铝线材料铁材料铁材料铝材料铝状态固体状态固体状态固体状态固体质量3.95g质量158g质量27g质量54g体积0.5cm3体积20cm3体积10cm3体积20cm3单位体积的质量单位体积的质量单位体积的质量单位体积的质量（2）观看图2，小组交流讨论，归纳测量1cm3液体质量的方法是表2：液体测量数据物品矿泉水物品自来水物品酒精物品酒精材料水材料水材料酒精材料酒精状态液体状态液体状态液体状态液体质量250g质量50g质量40g质量80g体积250mL体积50cm3体积50cm3体积100cm3单位体积的质量单位体积的质量单位体积的质量单位体积的质量图2（3）汇总表1和表2的实验数据，将1cm3物体质量相同的物品放在一起，记录在下表：单位体积的质量物品名称通过数据的分类，发现：A.同种物质，单位体积的质量（或者质量与体积的比值）是（相同或不相同）B.不同物质，单位体积的质量（或者质量与体积的比值）一般是（相同或不相同）(4)通过分析得出：1cm3物体质量反映了这种物质的一种，同种物质的密度是，它与物质的质量、体积等因素（有关或无关）在物理学中，某种物质单位体积的质量叫这种物质的。用表示密度，表示质量，表示...
