人民版必修2高中历史斯大林模式的社会主义建设道路教案VIP免费

斯大林模式的社会主义建设道路[课标要求]列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。[教学目标]一、知识与能力1．了解斯大林的工业化之路的背景，简述斯大林的工业化之路和苏联工业化建设取得的巨大成就，分析其原因，概括其存在的问题；2．探讨苏联农业全盘集体化的原因和得失；3．知道斯大林模式的特点，并对其进行简要评述。二、过程与方法联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点；围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、弊端以及影响等展开讨论，学习从不同的角度认识历史问题；阅读斯大林的一些文章和农业集体化的相关材料，从材料中获取历史信息。三、情感、态度与价值观通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循客观经济规律，坚定求真务实的科学态度；通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识；通过对斯大林的全面了解，学习客观评价历史人物。[课时]一课时。[重点难点][重点]解斯大林时期的经济建设情况和在经济建设中逐步形成的高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制——斯大林模式。[难点]学会透过现象看本质，全面正确地评价斯大林和斯大林模式。从斯大林模式对东欧和中国经济建设的影响，学会用普遍性和特殊性关系的原理，认识到各国应根据自己的国情进行经济建设。[课堂设计]导入新课：什么叫“斯大林模式”？这种模式有哪些优缺点？这种模式对中国经济发展有什么影响？以此引入新课。讲授新课：（一）斯大林的工业化之路1．背景（1）政治：1924年，列宁病逝，斯大林成为苏联的主要领导人。（2）经济：国民经济基本恢复，但仍是落后的农业国。（3）国际：苏联受到资本主义包围。2．目的用心爱心专心（1）加强国防力量以维护民族独立。（2）给社会主义建设提供强大的物质技术基础。3．开始（1）方针：1925年联共（布）“十四大”决定实现工业化方针。（2）时间：1926年起。4．过程（1）1926～1928年主要对原有工业企业进行改建扩建，同时新建了几千家企业。（2）1928～1932年，实施高速优先发展重工业（突出特点）的一五计划。（3）1933～1937年，实施“二五计划”，实现了国家工业化。[讨论]西方国家的工业化一般都是先轻工业后重工业化，而苏联的工业化却是优先发展重工业，这是为什么？提示：从当时苏联成立后的国际国内环境思考答案：苏联成立后，国内外环境严峻，外有帝国主义国家的敌视，内部则经济依旧落后，优先发展重工业特别是军事工业，有助于苏联迅速建立强大的国防，巩固政权。假设你是当时的苏联领导人，在当时苏联的国情下，有什么好的办法使苏联重工业快速发展起来？提示：物力、财力、人力严重匮乏；国外敌视答案：用行政手段来指挥经济,建立从中央到地方高度集中的体制,轻工业和农业必须适应重工业发展,为它提供资金。5．成就及原因（1）成就：形成比较齐全的工业体系，由农业国变为仅次于美国的世界工业强国。（2）原因：①方针：1925年联共（布）“十四大”决定实现工业化方针。②政策：实施优先发展重工业的政策；牺牲农业发展工业。③苏联人民的建设热情和奉献精神。如：学习新技术的斯达汉诺夫运动。（社会主义优越性）[课堂思考]思考一：从苏联与西方世界的对比，从生产关系与生产力关系上说明了什么问题？答案：社会主义的优越性，说明社会主义制度在解放生产力和发展生产力上的巨大积极作用。思考二：苏联工业化取得如此巨大成就，但谁家有什么苏联时代的家用电器吗？为什么？答案：几乎没有，苏联工业发展过程中，轻工业与重工业发展不平衡。这是苏联工业化的一个大问题。6．弊病用心爱心专心形成重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构。（二）农业全盘集体化1．农业逐步集体化（1927～1929年）（1）目的①改变农业生产的落后状态，实现农业的社会化大生产；②引导农民走上社会主义道路。（2）方针1927年联共（布）“十五大”提出了农业逐步集体化的方针。2．农业全盘集体化（1929～1937年）（1）原因①工业高速发展，对粮食需求量大增，粮食收购危机。②为了配合国家工业化建...