第1课我们的远古祖先学案岳麓版【学习目标】1.北京人和山顶洞人的生产和生活状况。(重点)2.认识劳动在人类产生过程中的作用。（难点）【自主学习】一．人类的起源1．神话传说：古代由于缺乏科学知识，人们只能凭借想象，创造出许多有关人类起源的神话传说。我国就有流传久远的的神话故事。2．人是由进化而来的:人类的起源，距今至少已有多年的历史。科学研究终于揭开了人类起源的奥秘：人类是从一种进化而来的。（看课本p1页《从猿到人的演化示意图》注意观察其身体的变化）再从猿到人演变中起了决定作用。二．中国境内的原始人类1．元谋人：是目前已知生存年代人类，它发现于,距今约年。2．北京人：①是遗留人类化石残骸最多的人，它发现于。距今约年。②北京人的特征：北京人能行走，上肢与现代人相似，但头部仍保留着的一些特征，如额骨向后倾斜，眉骨粗大突出，鼻子扁平，嘴巴前伸，很像猿猴。（原始性）（三）北京人的生活1．生活状况:北京人居住在周口店附近的龙骨山洞穴里。北京人在这里过着的生活。2．使用工具：北京人学会了把石头成石器。使用打制石器的时代，考古学上称“旧石器时期”。3．北京人还懂得了使用火，还有了简单的语言。4．人与动物最根本的区别是：会不会制造工具。（四）山顶洞人：距今年代约：18000年，生活地点：龙骨山顶部洞穴。特点：掌握磨制和钻孔技术、人工取火。【能力突破】考古学家对北京人遗址进行了大量的研究，为我们提供了北京人的生活情况。现在我们知道的北京人化石材料有：完整和比较完整的头盖骨6个，头骨碎片、下颌骨、牙齿、肢骨碎片、胫骨等，分属40多个不同年龄的个体。同时还有10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量的灰烬，其中兽骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，还有已经灭绝了的剑齿虎、肿骨鹿等……（1）请根据有关资料，想象一下北京人一天的生活。（2）北京人喝过开水吗？说一说你的根据是什么。2．火的使用有何重大意义？3．为什么说“北京人已经是人了”？【课堂检测】1.中华民族的历史至少距今（）A.9000多年B.170万年C.200万年D.300万年2．我国境内已知的最早的人类是（）A．元谋人B．北京人C．蓝田人D．山顶洞人3．“距今约七十至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具”根据这一材料，请你判断他属于（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡原始人4．在从猿到人的演变过程中，起到决定性作用的是（）A.食物B.四肢的进化C.大脑的进化D.劳动5．北京人与元谋人的相同之处不包括：（）A.保留着猿的一些体质特征B.人工取火御寒C.过着群居生活D.使用打制石器6.在同一地点发现的远古人类是（）A.元谋人北京人B.北京人山顶洞人C.山顶洞人半坡原始人类D.河姆渡原始人类半坡原始人类7.观察课本早期人类主要遗址分布图思考我们的远古祖先主要生活在那些地区？自然环境如何？【能力突破】1.一天中的劳动：妇女和儿童等采集果实，男子打渔，集体捕猎野兽，获取食物；一天中的学习：长者要教幼者一些打猎的本领和生活的经验；一天中的娱乐：晚上有盛大的篝火晚会，竞技比赛等；重要提示：晚上一定要有专人负责看管火种；其它：可以展开合理的想象；2.喝过开水。根据：北京人会使用天然火。3.火的使用大大提高了人类的体质，增强了与大自然斗争的能力4.人与动物最根本的区别是会不会制造工具。北京人已经会制造打制工具【课堂检测】1.B2.A3.B4.D5.B6.B
