八年级科学上册 第4节 水的压强（三）学案（教师用） VIP免费

水的压强(三)学习目标1.了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系。2.能用压强计探究水的压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。3.能利用液体压强的特点解释一些现象。课堂学习设计[课前练习]1.下列关于压强概念的说法中，正确的是(D)A.压强跟受力面积成反比B.压强跟压力大小成正比C.压强跟压力和受力面积无关D.当受力面积一定时，压强跟压力大小成正比2.如图l—12所示，三个物体质量相同，则对水平桌面压强最大的是(A)A.甲B.乙C.丙D.条件不足，无法判断3.三个铁制正方体甲、乙、丙，边长之比是1:2:3，放在水平地面上，对水平地面的压强最大的是(C)A.甲B.乙C.丙D.一样大4.造房子时要先造墙基，是为了增大与地面的接触面积，减小对地面的压强。5.一铝制空心圆柱体，底面外径R＝2米，内径r＝1米，高1米，把它竖放在地面上，它对地面的压强多大?(ρ铝＝2.7×103千克／米3)[解]F＝G＝mg＝Vρg＝π(R2—r2)hρgS＝π(R2—r2)p===1米×2.7×103千克／米3×9.8牛／千克＝2.646×104帕[科学探究]一、水对容器底部和侧壁的压强1.实验:如图1—13所示，将水注入下端扎有橡皮膜的管子中，仔细观察橡皮膜的变化；随着注入的水的增加，橡皮膜又有什么变化?结论:水和其他液体对容器底部有压强，深度增大，压强增大。2.实验:将水注入侧壁扎有橡皮膜的管子中，并不断注入水，仔细观察橡皮膜的变化。结论:水和其他液体对容器侧壁也有压强，深度越大，压强越大。二、水内部有压强1.我们去游泳时，当水浸没胸部时，会感到胸闷，说明水内部也有压强。海洋学家约翰·墨累的实验中，正是由于水所产生的巨大压强，才将玻璃管压成粉末。2.探究:研究水内部压强的特点。(1)提出假设:水内部的压强可能跟哪些因素有关?①水内部的压强可能与水的深度有关；②水内部的压强可能与水的密度有关；③水内部的压强可能与水的量有关。(2)实验设计。①实验器材:压强计。压强计的原理是当压强计一端金属盒上橡皮膜受到挤压时，U形管两边液面出现高度差，压强越大两边液面高度差也越大。②实验方案:将压强计的金属盒放入水中的不同深度及不同方向，看U形管中液面高度差的变化，记录实验数据。再将压强计的金属盒放到与水深度一样的盐水中，看U形管中高度差的变化情况。(3)分析实验数据和现象得出结论:①水和其他液体的内部都存在着压强，液体的压强随深度的增加而增大；②在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；③液体的压强还跟液体的密度有关，密度越大，压强越大。3.液体压强的计算公式为p＝ρgh。4.合作交流。[典型例题解析][例1]下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是(C)A.由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强B.由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强C.液体内部压强是液体重力产生的，而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强D.由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强[解析]液体由于受到重力作用，对容器底部有压强；而液体是具有流动性的，在受到挤压后向各个方向都存在流动的可能，因此向各个方向都有挤压作用，即液体内部向各个方向都有压强。[答]C[例2]一端扎有橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图1—14所示，在逐渐插入的过程中，橡皮膜将(B)A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.难以判断[解析]由于液体内部向各个方向都有压强，玻璃筒插入水中时，下端橡皮膜受到向上的压强作用而向上凸，又因为越向下时，压强越大，橡皮膜上凸程度越大。[答]D[例3]两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，如图1—15所示，则管底受到液体的压强pa和pb是(B)A.papbC.pa＝pbD.无法判断[解析]在深度相同的条件下，液体内部的压强只与液体密度有关。液体密度大的管底受到的压强大。由于两管液面等高而(a竖直b倾斜，管子的横截面积又一样，说明(a管内液体的体积小于b管内液体体积。又已知两管内液体质量相等，可见a管内液体的密度应大于b管内液体密度，则有pa>pb。应选B。[答]B[课内练习]1.液体由于受到重力作用，对支撑它的物体也有压...