第16课时昌盛的秦汉文化（一）学习目标：1、了解秦汉时期先进的科技成就——造纸术、数学、地理、医学。2、通过学习这一时期的科技成就增强同学们的民族自豪感。学习重点：蔡伦改进造纸术；地动仪。学习难点：张衡制造的地动仪学习过程：一、预习课文，自主完成基础知识（一）、纸的发明和蔡伦改进造纸术1．纸的发明：早期用做的纸，是目前世界上已知的的纸。2．纸的改进：时期改进造纸术，后人把这种纸叫做“”。3．造纸术发明的意义：是我国人民对的巨大贡献。（二）、《九章算术》和地动仪1．《九章算术》(1)时间：时期。(2)内容：总结了以来的数学成就，涉及、和的大部分内容。(3)意义：某些内容在当时具有先进水平。2．地动仪：发明人，生活在时期。是世界公认的的地震仪器。（三）、华佗和张仲景1．华佗擅长手术。制成“”，是世界医学史上的创举；编制医学体操“”。2．张仲景生活在末年。写成《》，阐述了理论和治病原则。被尊称为“”。二、课堂学习：1、阅读教材，独立完成下列知识填空，努力记住下列知识，有疑问的地方作出标记并提出来。时期主要成就西汉造纸数学天文医学东汉2、、合作探究：（看看你这堂课的收获）1、我的问题：-----------------------------------------------2、我们的问题：--------------------------------------------3、你能说出秦汉时期领先世界的科技成就吗？(列举汉朝文化方面的五项成就。)三、拓展延伸；结合前面所学知识，分析秦汉政治，经济和科技成就三者之间是何关系？四、系统总结：总结学习科技成就的方法：五、巩固训练：1、目前世界上已知最早的纸是2、被后人称为“医圣”的是3、华佗的弟子照着老师传给他的方法去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。你知道这种方法是4、成书于东汉时期的一部数学著作是5、全面阐述中医理论和治病原则的是（书名）6、在我国的四大发明中，最早出现的是7.读右图，请回答：（1）图中的历史人物是谁？生活在什么时期？（2）图中人物的最主要贡献是什么?（3）这一贡献有什么历史意义？六当堂反思：通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的问题有：____________________________________________第17课时昌盛的秦汉文化（二）学习目标：1、了解秦汉时期的宗教、司马迁的《史记》、秦兵马俑的有关知识。2、通过学习这一时期的成就增强同学们的民族自豪感。学习重点：佛教和道教在秦汉时期的发展情况司马迁的《史记》。学习难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会产生的影响学习过程：（相信自己，永不言败）一、预习课文，自主完成基础知识1、佛教的传入和道教的兴起（1）．佛教的传人起源于末年，传人我国中原地区。受到封建统治者的提倡和。东汉明帝时，兴建。对我国的发展有深远影响。（2）．道教的兴起：是我国的宗教。时期，在兴起。创始人之一叫；尊为教主。基本教义：主张，炼制，以求。迎合了长生不老的欲望。利用道教，允许各地建立。对我国文化有深远影响。2、司马迁和《史记》（1）司马迁生活在时代，是我国古代伟大的。（2）《史记》的体例：是我国第一部通史。内容：记述了从到时期的史事，肯定了、反抗暴秦的首创精神，指斥了、的罪恶，评论了的功过。价值：成为后世史书的典范，又是一部优秀的著作。3、是秦汉时期艺术的杰出代表，是世界艺术宝库中的。二、课堂合作探究：（看看你这堂课的收获）（一）、阅读教材，独立完成下列问题。1.佛教的发源地，传入时间，主要教义。2.道教的兴起时间、创始人，主要教义。3.简述《史记》的内容、地位、作者。1、我的问题：-----------------------------------------------2、我们的问题：--------------------------------------------（二）、阅读下列材料：“史家之绝唱，无韵之离骚”。——————鲁迅请回答：①这是鲁迅先生对哪一部书的评价？该书的作者是谁？②该书记载了哪一历史时期的史实？③从创作体例上看，该书有什么贡献？④我们应该学习作者的哪些优秀品质？三、拓展延伸：简要概括秦汉取得的文化成就。四、系统总结：归纳学习科技文化的一般方法：五、巩固训练：（相信自己一定能顺利通过！）1、关于道教的表...
