18.4三元一次方程组学习目标情感态度和价值观目标让学生学会“举一反三”的学习方法，体会数学的魅力.能力目标先运用实际问题引入三元一次方程组的概念，再类比解二元一次方程组的思想方法，学习三元一次方程组的解法，最后学习三元一次方程组应用题。知识目标1.理解三元一次方程组的定义；2.掌握三元一次方程组的解法；3.会解简单的三元一次方程组应用题重点1.三元一次方程组的解法；2.三元一次方程组的应用难点三元一次方程组的应用.学法自主探究，合作交流教法多媒体，问题引领教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课问题：1、什么叫二元一次方程组？2、怎样解二元一次方程组？学生解答问题学生在教师的引导下，能很快回忆相关问题，引发对新问题的思考讲授新课出示问题小明手头有12张面额分别生通过思考，口述等量关系：1元2为1元、2元、5元的纸币，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张.提出问题：此题怎么解呢？你能找出等量关系吗？解：设1元、2元、5元的纸币分别为x张、y张、z张，根据题意，得方程组_____________________________，①，②_________________.③请观察上面方程组的特点，归纳三元一次方程组的定义.定义：含有三个相同的3巩固提升元，消某元。类型三：相同未知数系数相同或相反，用加减消元法。456此资源为word格式，您下载后可以自由编辑，让智慧点亮人生，用爱心播种未来。感谢您的选用。
