义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文四年级下册王烈桥中心小学闫海影1、有感情的朗读课文，读准字音，读通句子。2、理清文章脉络，说说课文讲了一件什么事情。3、感知人物形象，初步感受聋哑青年画鱼的“专注”。bàhuīlóngyǎ咯噔gēdēng哟yō港澈壶缸罢苟gǎngchègānggǒu香港清澈茶壶鱼缸罢了一丝不苟hūbàxiùhuīhuīlóngyǎ挥手厂徽聋哑哑口无言绣挥徽聋哑绣花清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体挥笔速写工笔细描厂徽聋哑人根据意思选词填空，并能选择其中一个说一句话。泉白如玉赏心悦目一丝不苟融为一体形容泉水洁白得就像是无瑕的玉石一样。（）指看到美好的景色而心情愉快。（）指做事认真细致，一点儿也不马虎（）比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。（）我能用说一句话：泉白如玉赏心悦目一丝不苟融为一体根据提示，说说课文内容这篇课文主要讲一位（）的聋哑青年，在（）专心（）、（）的事。举止特别玉泉观鱼画鱼这位聋哑青年给你留下了怎样的印象？（默读课文，在文中找出相关段落，先自己思考，再在小组内交流讨论。）可以根据以下提示回答：我觉得这是一位（）的青年，我是从（）体会到的，请大家听我读。说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。（举止特别）1、课文中哪个句子最能说明青年画鱼画得好。用“——”线在文中标出来。“他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。”看看哪个段落具体讲了青年人的画技高超？“哟，金鱼游到了他的纸上来了啦！”2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“……”在文中标出来。你能想象他的眼睛会是怎么看，用一个四字词语？他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。………………………………………………………………………………………………………他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，静静的画着这些金鱼，而且从来不说一句话。常常忘了吃饭，忘了回家，忘了时间，也忘了自己。他爱鱼到了忘我的境界。忘了（）忘我境界忘了（）忘了（）忘了（）吃饭回家时间自己哟，金鱼游到了他的纸上来啦！？？?课后作业：１．熟读课文并思考“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的联系？２．写课后词语
