我没收了一张纸条丰顺县汤坑镇第一中心小学蔡奕彬教育案例2011年11月[案例]上课铃响了之后,我走进了教室
然后,我让学生打开语文课本学习第19课《詹天佑》
我和全班同学都沉浸在课文主人公詹天佑的爱国情怀之中,高声昂扬地读着:“詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平……”这时,我发现班中成绩、表现各方面都还算不错的张明正在埋头偷偷地写着一张纸条
于是,我悄悄地走过去不动声色地没收了他的纸条,还给了警告他上课要专心的眼色
下课后,我回到了办公室
当我展开纸条一看内容时,我愣住了
只见纸条上面写的是“亲爱的”、“我爱你”等类的字眼,这完全是情书嘛
这个张明,我恼怒起来:“课上不好好学习,写这个
”放学之后,我趁其他同学不注意,叫住了张明
我问他:“为什么课堂上不认真听讲,写这样的纸条呢
”他的脸一直红到了脖子,头垂得低低的
我又问他:“你喜欢王丽,是因为她长得漂亮,还是学习好呢
”他支支吾吾道:“不是的,老师
我只是好奇,写着玩的,我不会拿给王丽看的
”我再问:“即使你不把纸条拿给王丽看,但是你上课写这些玩意,思维不集中,老师讲授的知识掌握不到,不是得不偿失吗
”看到他些许懊悔的神色,我拍了拍他的肩膀说:“下次上课可不许这样了
我知道在你们这个年龄段,男女同学之间相互有好感,是非常正常的
但是,我们就像赶路的群众,路边会有美丽的花朵,我们不能因为这些美丽的花朵而停下了脚步,忘记了赶路
我们更不能因为这些美丽的小花而迷失了方向,因为我们以后的路还长着呢,你知道吗
”他点了点头,我又接着说:“我希望你把这份感情珍藏在心底,与她还是同学一样正常地交往,不要因为这件事而破坏了同学间这份纯洁的友情,好吗
”他诚恳地告诉我:“老师,我不会再这样做了
”最后,他神秘地告诉我班上有很多同学都有在写情书
于是第二天的大课间,我找来全