合唱兴趣小组活动计划一、指导思想为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。二、学生情况分析合唱兴趣小组的成员来自三、四、五年级，小学生在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。三、活动安排为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：1.活动主题包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。2.活动目标(1)通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。(2)通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。(3)进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。3.参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。4.活动时间：活动的时间定于每周下午第五节课。5.活动地点：学校多媒体教室、舞蹈教室6.活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。7.活动要求：（1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；（2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；（3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；（4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；（5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。四、活动过程设计1.训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。2.训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。3.训练方法及过程(1)声音的训练(2)音准训练(3)合唱表现的四种手段：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳。(4)节奏训练(5)咬字与吐字的训练(6)歌曲的学习五、教学进度：九月份教学进度：常规训练第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音）第四周：复习处理作品《小白船》。十月份教学进度：训练发声技巧第一周：发声训练（连音、跳音）复习《娃哈哈》。第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。第三周：处理巩固轮唱《阳光少年》，并表演。第四周：发声训练。十一月份教学进度：排练作品十二、一月份教学进度：作品处理及汇报几首较完整的合唱曲目。计划选排合唱曲目：《阳光少年》、《谷穗上的蝈蝈》、《让快乐飞翔》。二○一二年九月
