灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名：年级学科总课时年月日课题第一单元习作教案学习目标在具体的语言综合实践中，进一步体验亲情，了解亲人的工作、生活等情况。重点通过学习课文体会亲情的伟大，懂得不辜负亲人的期望。难点在“三八”节、母亲节、父亲节来临之际，把自己想说的话用一段话写下来。解父母的工作，列出他们的作息时间导学过程：一谈话导入：同学们，我们通过学习“亲情”这一单元，使我们感到亲人之间的关爱与亲情。那作为我们，每天都能感受到父母的关爱。父母为我们的成长付出了很多很多。课前老师布置同学们对父母的工作和每天的作息时间表进行了解。今天我们就将自己了解的在班上进行交流，并写下来。二互相交流，感受父母的辛劳。1同桌交流所了解的信息。2指名全班交流，老师点拨。三指导写文1学生思考讨论：怎样才能写出父母对我们的关爱？2师指导：充分利用手上收集到的资料，并举出具体要求：语句要流畅，内容要真实。四老师总结。小结：同学们的故事真是好感人啊，亲情的确无处不在，或许只是一句话，一个动作；或许只是一个眼神，一个守候的身影„„此时老师心里也留存着一份感动，大家与我共同分享。亲情是什么？亲情是一把结实的伞，你有困难了,为你遮风挡雨;亲情是一件厚厚的棉衣,一碗热气腾腾的汤,你冷了,为你抵御严寒;亲情是一把舒服的椅子,一张柔软的床,你累了,让你忘记疲惫;亲情是一条干爽的毛巾,你哭了,为你拂去心中的泪水;亲情是一杯甜甜的冰红茶,你笑了,让你从嘴里甜到心里„只要我们心怀感恩，就会体验我们时时处在温馨的亲情之中。课后反思
