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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S优势W劣势一直从事小学语文教学已经13年进入了充电期外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)有好的老师,有专家指导,能经常参加培训。对新的教学理论,纷繁复杂的教学思想,捉摸不定。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)多用自己的教学经验。多用自己的教学经验,多发挥创新能力,不要因循守旧E——抓(机遇)D——御(威胁)多研修,多看书,多和高人接触,向名师学习。相信自己的努力,就会有收获,能让自己更加成熟,形成自己的教学风格。

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