【教材内容和学情分析】:本课主要从宏观上介绍了战后资本主义经济体系的两大内容,金融体系即布雷顿森林体系和世界贸易体系即关贸总协定,同时介绍了这一体系的三大支柱:国际货币基金组织(IMF),世界银行(WB),关贸总协定(GATT),上承第六单元第十九课《战后资本主义的新变化》,下启本单元后两课《世界经济的区域集团化》和《世界经济的全球化趋势》
因与现实联系较密切,所以对一些组织名称学生听起来感觉很熟悉,但是对其具体的职能和成立情况却很少了解,即“耳熟”但却“不能详”
【教学目标】1
知识与能力:(1)、知道三大组织的英文缩写和标志图及其职能;(2)、了解战后资本主义经济体系的形成和影响;了解美国在其中所处的地位和原因
过程与方法:(1)、回答问题,与老师互动,培养应变能力和历史思维能力
(2)、小组讨论,参与合作,培养合作探究能力
情感态度与价值观:(1)、通过学习美国在战后资本主义经济体系中的地位和原因,了解“经济实力是外交活动的基础”,培养学生为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感
(2)、通过对战后资本主义经济体系的双重影响的分析,培养辩证思维能力
【教学重点和难点】1
重点:战后资本主义经济体系形成的背景;三大组织的职能
难点:三大组织职能的异同【教学过程】导入新课:通过第二单元的学习我们知道长期以来英国凭借其强大的经济实力一直居于世界经济体系的中心地位,但是在两次世界大战后,英国却是赢得战争而输掉优势,从而也终于在二战后彻底失去了它长期拥有的世界经济中心的地位,那么在英国丢失了世界中心地位后,代替它的又会是谁呢
而随着世界经济格局中老大地位的变化,战后又将会形成什么样的新的经济体系呢
这就是我们在这一课即第二十二课《战后资本主义经济体系的形成》中将要学习的内容
下面请大家先浏览一下我们课文的标题栏,大体了解一下我们这节课的主要讲了几大内容
生:三大内容: