棉鞋里的阳光第二课时教学目标：1、要求会写“妈、奶、午、合、放、收”6个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文
3、有关心长辈的愿望，学会体贴长辈
教学重点难点：写字注意笔顺课前准备：生字卡片，小黑板
教学过程：一、复习巩固识字1、出示生字卡片，全班齐读，说说你是怎么记的
2、分男女生读，男生读生字，女生组词或女生读生字，男生组词
3、小火车，同桌的小朋友一个读字音，一个组词
4、小老师领读
5、让学生挑选自己会认的字读给大家听或挑选会人的字说词语
6、做听音找卡片游戏
二、有感情地朗读课文1、学生自由练读
2、小组练读，以给画面配音的形式分角色读
3、指名分角色朗读
三、指导书写1、今天我们要学习写好6个字，会读吗
2、师范写这几个字，引导学生观察写这几个时要注意什么
请小老师说说该怎样才能写好
3、引导学生说说写这几个字时有什么发现
4、学生练写，教师巡视，着重指导写好“奶、午、”两个字
5、请学生把自己写得最漂亮的字给大家看，互相评价
6、出示小黑板，分别用“午、放、收”组词，看谁写得多
四、实践活动回家去做一件体贴长辈的事
