荷塘旧事学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡下景色之美和人们心灵之美。2、学习本文景物描写的方法，并体会这样描写的作用。欣赏课文中精彩的比喻句。词语检测点缀晶莹月牙泡荷苞浮光跃金憨直淳朴恐惧昏昏欲睡不可名状自读品悟1、自由朗读课文2—4自然段，画出描写荷塘景色美的句子，读一读。2、想一想，作者为什么能把荷塘描写的这么美呢？视频月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。合作读议请同学们默读课文的9—16自然段，用“——”画出我溺水后感受的句子。用“﹏﹏”画出描写小伙伴举动的句子，并在旁边做上批注。顿时，一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。我的双脚够不着底，身子像铅块般的往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨的几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出水面。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。我吓得哇哇大哭，一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑。想一想为什么多年后，那荷塘仍时时浮现在作者眼前？这是一篇叙事散文，作者用了大量的笔墨描写荷塘美景，这样写的作用是什么？议一议阅读感悟学完了这篇课文，你一定还有很多话要说，请把你的感受写在我的视角里。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。白天，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。水流向母亲柔和的手，轻轻地抚摸着我们，我们像荡在摇篮中。有时，我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通”“扑通通”，像哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。我的双脚够不着底，身子像铅块般的往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作响，脑袋涨的几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。积累摘抄
