“纸艺”教案设计者周传伟所在学校市中区孟庄中学授课年级七年级手机13863242763邮箱zzzhouchuanwei@163
com教材版本属自己收集整理设计主题概述性设计内容一、主题内容分析从纸艺概念、起源、发展、分类、实用价值来探究和学习，扩展学生视野增加知识量，纸艺的手工制作，培养学生的动手能力
本单元基于学生自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动
研究性学习强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力
二、主题教学目标在纸艺的学习过程中学生学会动手设计；在合作中学习、交流，培养自信心和协作精神；提高学生的实践能力，提升审美意趣，学会创造生活的美
运用纸艺的基本造型方法，进行贴近生活、富有情趣的纸艺创作
让纸艺融入我们的生活，使学生逐渐养成“艺术化地去生活”的良好心态和行为习惯
三、主题教学策略分析创设学生发现问题的情境，引导学生从问题情境中选择适合自己的探究课题，帮助学生找到适合自己的学习方式和探究方式
在指导方式上，综合实践活动倡导团体指导与协同教学
课时集中使用与分散使用相结合,整合校内课程与校外课程,综合实践活动要打破学校、教室的框束，把校内课程与校外课程整合起来，把正规教育与非正规教育融合起来，积极鼓励学校和学生利用双休日、节假日等开展综合实践活动
分课时设计内容一、教材分析本节课让学生纸艺的内涵及外延，知道纸艺是怎么回事，学习简单的纸艺制作，培养学生的动手能力；通过动手，开发了大脑，使大脑得到了开发和锻炼，使大脑可以得到最大限度的利用，促进了对其他知识的学习
同时又可以培养儿童创造性
使学生在过程中学习，在过程中成长
在过程中获得体验与感悟
二、学情分析七年级学生对纸艺的概念比较陌生，对剪纸、折纸等纸艺的认识不够全面的；但是，学生对纸艺的学习
