今天我演讲的题目是用爱心托起明天的太阳,用爱写好师德如果说,教师是太阳底下最光辉的事业,那么师德就是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,那么师德就是教师的灵魂
师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;教书育人是爱的事业,高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子
”苏霍姆林斯基说:”没有爱就没有教育”
爱是教育的基础,在充满爱的氛围里,学生们才能快乐地学习
在平时的教学中,我努力作到:尊重每一位学生,建立和谐平等的师生关系
课堂提问时,考虑到所问对象的各个层次,给后进生更多回答问题的机会
让每一个学生都能充分的感受到充满爱的课堂,快乐的学习英语;同时,我还作到:严爱结合
现实中往往爱好学生易,爱差学生难
我要求自己不仅要爱“小天鹅”,还要善于发现“丑小鸭”身上的优点,给“丑小鸭”们更多的关爱
并且,我在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求,即严爱结合
对成绩差的学生,不但在学习上还要在生活细节上关心他们
在课堂上多鼓励,多表扬
在课下多和他们谈心,帮助他们查找“后进”的原因,真正做到对症下药
我所教的班中,有个叫丛支浩的学生
上课时经常发现他走神,作业也经常不交
通过课下谈心,我了解到,他妈妈因病去世了,他爸爸又给他找了个后妈
症结找到了,这是一个缺少关爱的孩子
知道了这些,课堂上再发现他走神时,我没有讯呲他,而是用关爱的眼神看着他,直到把他的思绪拉回到课堂上来
再发现他作业不交时,我把他叫到办公室,关切的询问他学习上、生活上有什么困难;告诉他英语这一科打好基础的重要性
总之,让他感受到我的关爱
慢慢的我发现,课上的他变的精力集中,回答问题也积极了,作业也能按时完成了
看到这些,我感到非常欣慰
“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多
从教15年,