房县实验小学体育教学安全的研究学校师生的生命安全问题,已成为社会、教育行政部门、学校关心的热点问题
作为学校教育重要组成部份的体育,由于自身的特点(运动、器械)或其它各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)偶有发生,成为了学校教育过程中的不安全因素
这既违背了学校体育教育的初衷,一定程度上给学校带来不良影响;同时,也加重了体育教师的心理负担
有的学校或某些体育教师为了消除这种负面影响、减少风险,取消了应有的体育活动、禁止了一些器械性的运动项目
这种因噎废食的做法是极为消极的,不适应现代素质教育的要求
那么,如何正确处理体育教育与安全问题,减少、避免体育教育中伤害事故的发生,成为体育教育工作者必须进行思考、分析、研究的问题
基于以上问题,结合我校运动场地小、学生数多、班级多、班容量大的现状,对学生进行必要的安全教育、防护与救护教育是我校体育教学切实的需要,也是现代体育教学“健康第一”教育思想所提出的要求
所以试探“学校体育教学安全”是我校急待研究的问题
学校体育教学的安全(一)
体育教学中损伤的原因分析及预防1
体育教学中损伤的原因分析(1),师生双方思想上认识不足在教学中,教师对学生的安全考虑不够,教学中对注意的安全事项讲解不够,要求不严
(2),对教学内容和教学环节存在的隐患不重视
①,技术动作要领掌握不熟练
②,保护、帮助不及时,不到位
③,对抗激烈的项目,学生不能很好控制自身的情绪和动作
④,练习组织与场地的不协调
有时学校由于实际情况,导致场地小,人数多
⑤,场地器材不合格
体育教学中损伤的预防(1)加强思想教育
平时要加强安全教育,在体育教学、运动训练和比赛中,克服麻痹思想,并要掌握运动损伤的预防知识和基本自我保护的知识,提高学生的自我保护意识
(2)认真做好准备活动
(3)加强保护与自我保护
(4)加强医务监督
研究内容:1、课前做好学生人数清查2、课前教师早