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碎片内容
音乐活动:张家爷爷的小花狗活动目标:1
通过图谱的提示学唱歌曲,并唱准弱起的句子
通过去点子游戏,学会运用拍手代替部分歌词进行唱歌的方法
在默唱部分歌词的活动中,提高自我控制能力
活动准备:图谱、小狗图片一张活动过程:(一)谈话引出课题1
出示图片(小狗):“看,这是谁呀
你知道它是谁家的小狗呢
出示图谱,提问:看图谱你能说出小花狗的名字吗
(二)新授歌曲1
老师根据图谱朗诵歌词
边看图谱边朗诵歌词2—3遍(师幼共同)
倾听老师范唱
幼儿在老师的带领下看图谱学唱歌曲
注意唱准弱起小节
(三)学习控制性的演唱1
用去点子的方法,提示幼儿将划去点子对应的歌词,用拍手表示默唱
请个别幼儿依次去点子,大家一起练习控制性歌唱
幼儿任意去点子,练习控制性歌唱
老师要先简单教学歌词,再练习节奏,特别是对弱起的句子要多多练习
精品资料,应有尽有