义务教育课程标准七年级上册语文1、准确、流利、有感情的朗读课文，从而感受亲情。2、品味文章的语言美。3、培养尊老爱幼的传统美德。自学目标请给划线字注音：很累（）sàn散（）步莫怀戚（）咕咕（）分歧（）一霎()时熬（）水波粼粼()qīlèiáogūqíshàlín课前检测A、散步的人有：母亲、我、妻子、儿子田野初春分歧快速抢答：一家人在田野里温馨地散步F、结局：B、散步的地点是：C、散步的季节是：E、散步的过程中发生了：D、记叙的事情是：祖孙三代在田野里散步听读课文，感知内容品读课文，感悟亲情•假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由。“我”：孝顺体贴温和稳重妻子：温柔贤惠儿子：聪明乖巧母亲：善解人意照顾孙子爱感知了文章内容，又分析了人物形象，现在，你能概括文章的中心思想吗？文章记叙了，表现了的真挚感情，体现了的传统美德。一家人之间相亲相爱中华民族尊老爱幼一家三代人散步的情景小事中心以小见大合作探究，品味语言请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话，读一读，品一品。学海导航：对美文的赏读可以欣赏其中美的景（景物描写）、美的情、美的词（准确的词语）、美的句式（对称的句式）等等。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。“世界”这个词是大词小用,突出了中年人的责任,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。有的浓，有的淡。我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。体会文章语言的特点景美：充满生机人美：相亲相爱语言美：结构对称、清新淡雅构思美：以小见大请从不同的角度说说你从这篇文章中学到了什么。巩固总结导航：可以说说你在生活上得到的启示，也可以谈谈你在写作上得到的方法。写作技巧：•1、开门见山，直接叙事；•2、抓住细节，刻画人物；•3、结尾点题，升华主题；•4、巧取材料，以小见大；•5、巧借景物，烘托心情。诗歌朗诵：如果爱是左右手•如果爱是左右手，就该一只递给孩子，一只递给老人；•如果爱是左右手，就该一只递给朝霞，一只递给晚霞；•如果爱是左右手，就该一只递给未来，一只递给历史；•如果爱是左右手，就该一只递给早春，一只递给晚秋；家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。
