八年级英语教学工作计划沿河四中崔黎明一、学生分析八年级的学生对英语学习兴趣整体下降，容易两极分化。本学期应面向全体学生，以学生的发展为宗旨，注重分层教学，端正学生学习态度，激发学生学习英语兴趣，培育浓厚的学习氛围。二、目的要求。1、结合学生的特点，采用科学的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言活动。2、注重培养学生的学习兴趣，以课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，培养学生的自学能力。3、注重直观教具和现代化的教学手段，以练为主的原则，抓好基础训练，培养学生直接用英语表达思想的能力。4、钻研教材，准确把握教材的重点和难点，以及学生特点，精心设计好教学方案。三、教学措施1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，照顾全面。2、找出适合的教学方法，把握好教与学的各个环节，让学生养成自觉学习英语的习惯。3、尊重个体差异，让学生在老师的指导下，进一步磨练意志，活跃思维，展现个性。4、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，监督差生每天的作业情况和背诵情况。5、整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文，以加强学生听、说、读、写的操练和练习。6、每天固定阅读训练，使学生能尽快阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生的英语知识的能力。7、注重过程评价，激发学生学习兴趣和自主学习能力，增强学生的自信心。四、教学中应注意的问题1、教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的，注意听、说技能的训练，通过听、说、读、写技能的综合训练，学生综合运用英语的能力得到明显提高。2、在设计教学活动的过程中，应考虑活动的广度和深度。3、活动资源的选择要适合学生。五、教学进度3月1日—3月11日Unit5Topic13月12日—3月18日Unit5Topic23月19日—3月26日Unit5Topic33月27日—4月1日复习Unit54月2日—4月5日月考4月6日—4月13日Unit6Topic14月14日—4月21日Unit6Topic24月22日—4月29日Unit6Topic34月30日—5月5日复习Unit65月6日—5月10日期中考试5月11日—5月16日Unit7Topic15月17日—5月24日Unit7Topic25月25日—5月31日Unit7Topic36月1日—6月5日复习Unit76月6日—6月13日Unit8Topic16月14日—6月20日Unit8Topic26月21日—6月27日Unit8Topic36月28日—7月4日复习Unit87月5日—总复习，迎接期末考试
