青年教师个人专业发展成长计划王团罗河湾学校田兰花转眼间,我从“学生”向“教师”这个角色的转换已经十年了
在十年的成长过程中,我曾有过失落和迷茫,但只要看到孩子们纯真的眼、天真的笑容和那稚声的“老师好
”,我就感到满足和无悔
从我成为一名教育战线上的新兵那天起,我就暗暗下了决心一定要成为一名合格的,受学生欢迎、让家长接受的人民教师
为了让自己成长地更快,我为自己作了如下发展规划:一、指导思想在新课改的大背景下,吃透课改精神,不断在课堂教学中渗透新的教育教学理念,根植于自己的教育教学实践,在自己熟悉的领域中探究、反思和理论提升,力求自己由专业型教师向研究型教师转变,是我努力的方向
二、发展目标1、师德方面(1)“教育者所得的机会,纯服务的机会、贡献的机会,而无丝毫名利尊荣之可言
”因此我要使自己具备更强烈的事业心和责任心,当好人梯,对教育事业忠诚不二,矢志不渝,无怨无悔
(2)自己在工作中曾得到过很多教师的帮助,他们良好的师德辐射带动了我,因此当身边的老师有困难或需要帮助时,我定会竭尽所能
2、教育、教学、教研方面(1)教学工作是教师的中心工作
本人要认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作
课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我会认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性
并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学
(2)业务方面要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教
(3)充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环