妈妈抱抱我教案VIP免费

设计意图：小班的孩子依恋情结很重，特别需要安全感。小班的宝宝们希望大人抱抱她亲亲她，他们需要爱的支持。孩子有了被爱的经历，才会学会爱别人、爱社会，友好的与人相处。爱是孩子情感世界中的重要组成部分。根据《纲要》中教育内容与要求对语言领域的要点指出"语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是，创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。"在此次活动中，我希望营造的即是一种暖暖的美好而深情的氛围。通过教师与幼儿共同对绘本故事《妈妈抱抱我》的解读，从动物妈妈和宝宝之间爱的亲密动作，让孩子感受妈妈对孩子表达爱的方式。从而让幼儿体会到妈妈对孩子的情感和拥抱的温暖。活动的重点就是让幼儿在尊重、宽容接纳的氛围当中，积极踊跃的表达。01.幼儿园小班绘本阅读：《妈妈抱抱我》活动目标：１.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。２.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。活动准备：1.《妈妈抱抱我》ppt，背景音乐2.《爱我你就抱抱我》活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣。1.播放《爱我你就抱抱我》做律动2.师：那来抱抱我把，那还有谁喜欢抱抱你们呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等等）小结：这么多都喜欢抱抱你们呀！你们呀也都喜欢妈妈抱抱。还有很多小宝宝呀也喜欢妈妈抱。那我们一起来听听故事把！二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。1.小鸡图片师：咦，这是谁呀？（小鸡）师：可爱把！那你们猜猜鸡妈妈是怎么抱宝宝的呢！谁来说一说（幼儿自由回答）师：那谁来学一学鸡妈妈抱宝宝呢！（教师和幼儿相抱）师：咦，那我们一起来看看到底鸡妈妈是怎么抱的呢？师：是用它的什么呀（翅膀）小结：每当小鸡宝宝遇到危险的时候，鸡妈妈就把鸡宝宝抱在怀里！2.小狗图片师：听，谁来了？（小狗）师：看，是不是？原来是狗妈妈和它的宝宝。师：那你知道狗妈妈是怎么抱的呀？（幼：爪子）师：哦，你们都有这么多不同的想法，看看狗妈妈到底用什么来抱宝宝的？仔细看哦！师：那你知道为什么狗妈妈舔它的宝宝吗？小结：因为很爱它的宝宝！3.小鸟图片师：下面这个宝宝呀！个头小，本领大，常在空中飞，是谁呢？幼：鸟。师：还有谁呀？（鸟妈妈），那你猜鸟妈妈是怎么抱它的宝宝呢？幼：翅膀。师：它会利用它的特点，嘴巴和宝宝做什么游戏呢？妈妈用嘴巴轻轻地给宝宝挠痒痒。（挠痒痒）师：我现在是鸟妈妈，你们都是我的宝宝，鸟妈妈来挠痒痒了。师：那你学学鸟妈妈的样子，挠挠你旁边的小朋友把。好痒呀！师：好不好玩呀！那鸟妈妈为什么会和它的宝宝玩挠痒痒的游戏呀！小结：因为鸟妈妈很爱它的宝宝。4.小女孩图片师：看下面是谁？（小女孩）师：她在干什么呀？小女孩回到家中，翻出一本书，看到了什么？（看书）师：看到了大象！大象妈妈是怎么抱宝宝的呢？师：用它的什么呀？（鼻子）师：那谁来当象妈妈，我来当象宝宝！那我们也来学学大象妈妈抱宝宝把！小结：小朋友们，小女孩看了这么多的动物宝宝都和妈妈抱抱。5.妈妈图片师：她这时候看见了谁呀?她想到什么呀？（抱妈妈）看是不是抱她的妈妈！师：哇，很开心，好温暖。三、配乐完整地讲一遍故事。师：那这个故事喜欢吗？下面我们一起把这个故事完整地听一遍吧。（配乐结合PPT完整讲述故事）师：好温暖的故事呀，故事里有许许多多的爱。除了妈妈爱你们，还有谁爱你们呢？有这么多的人爱你们，真幸福呀!老师也很爱你们，你们愿意和我抱抱吗？四、互动家长用事例表现妈妈对宝宝的爱师：原来妈妈都很爱自己的孩子，他们表达爱的方式都不一样。现在请在场的妈妈说一说是怎么爱我们的宝宝的，让我们一起听一听吧。（家长讲述）小结：宝宝刚进入幼儿园这个大家庭，他们经历着无数次人生的第一次：第一次离开爸爸妈妈、第一次单独午睡、在这些第一次开始的时候，宝宝们会哭，会闹，看在眼里的妈妈们，有谁不心疼呢，但是就是因为妈妈的爱，所以让孩子慢慢的在这些第一次中成长。宝宝们，让我们对着我们的妈妈大声的说出，妈妈我爱你。宝宝们，今天来到我们班级都是爱我们的人，宝贝们，让我们去拥抱爱我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶吧教学反...