活动背景：4月16日是森林防火日，森林是我们宝贵的资源，我们要教育幼儿从小爱护树木，不玩火，遇到或看见火灾要能报警，并能记住报警电话119。安全教育无所不在，森林防火人人有责，因此展开本次活动有一定的必要性。活动名称：我们不玩火活动目标：1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。3、培养幼儿的自我保护意识活动重点：1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。2、教育幼儿不玩火，避免发生火灾。活动难点：通过活动，让幼儿掌握几种常见的灭火方法活动准备：1、蜡烛两根，打火机一个，水，沙子，湿布，扇子等。2、有关灭火的录像（灭火器使用视频）活动过程：一、欣赏美丽的森林，了解树木的作用（课件）小朋友，我们现在看到的是什么？你看后有什么样的感觉？树木有什么作用呢？让幼儿说一说，教师小结（能做桌椅、木质家具、床等、还能净化空气、防沙等）请幼儿看看这幅图片里树木怎么了？（被大火烧毁）如果树木都被大火烧毁了，会出现什么后果？二、出现火情怎么办？1、游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。请小朋友动脑筋想一想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢？幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试一下，教师小结。2、讨论：“出现了火情，该怎么办？”（1）“现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的办法。（2）小结：刚才小朋友想出的办法都很不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火，用湿布扑灭火，用沙子灭火，用灭火器灭火（视频）……但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话报警。3、请幼儿看录像（1）“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法一样吗？”（2）看完录像，提问：“他们想到了哪些办法？”“哪些办法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）（3）小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。三、怎样避免火灾？1、“一旦发生火灾，对我们的危害很大，房子没有了，人也受伤了。那我们怎样做才能避免火灾呢？2、幼儿讨论回答3、教师小结：“小朋友说的都很好，但是光我们知道还不行，还要让别人都知道，那我们今晚回家就告诉爸爸妈妈，告诉别的小朋友，好吗？”活动延伸：户外游戏“勇敢的消防队员”目的：训练幼儿在垫子上滚动、爬行和往返跑的能力。准备：体操垫、红布玩法：教师发出指令，排头幼儿迅速跑到垫子前，从有红布的地方爬行或滚过去，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到队伍前拍一下第二位幼儿的手，被拍的幼儿迅速起跑，重复前一名幼儿的动作。
