九年级（上）生物期末考试试卷一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最佳的答案，每题1分）1234567891011121314151617181920212223242526272829301.生物兴趣小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（）。A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞组成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖2.语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（）。A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵3.沙河是枣阳的母亲河。下面四种说法中，代表一个生态系统的是（）。A.整条沙河B.沙河的水C.沙河里所有的鱼D.沙河的所有生物4.在制作洋葱表皮细胞临时装片时，（）是正确的做法。A.尽量将标本撕得薄一些B.将盖玻片垂直于载玻片后迅速放下C.若有气泡，则用手轻压赶走D.盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上5.不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（）。A.细胞B.组织C.器官D.系统6.荔枝汁甜味美，主要是荔枝果肉细胞的（）中含有大量糖分。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡7.参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（）.A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用8.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你认为他这样做的主要目的是A.清洁鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供给鱼新鲜食料D.增加水中氧的含量9.一朵桃花的某个结构被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个关键的结构是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊10.桃子是枣阳常见的水果。一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，要经过（）等复杂的过程。A.开花→受精→传粉→果实的成熟B.开花→传粉→受精→果实的成熟C.受精→开花→传粉→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟11.把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（）。A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分12.想一想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保存在（）的地方。A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、潮湿D.低温、潮湿13.下列表示呼吸作用的公式中，正确的是（）。A.二氧化碳+水→有机物+氧气B.二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D.有机物+氧气→二氧化碳+水14.下列植物中，能产生种子的是：（）。A、水绵B、墙藓C、满江红D、油松15.光合作用的实质是()。A制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来B分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量C制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量D分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来16、下列人类与类人猿的关系中，错误的是()A．类人猿与人类都起源于森林古猿B．类人猿与人类的亲缘关系最近C．类人猿是人类的祖先D．两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同17、神经系统调节人体生理活动的最高级中枢位于()A．脑干B．小脑C．脊髓D．大脑皮层18、关于青春期特点的叙述，不正确的是()A．出现性别差异B．生殖器官迅速发育C．身高突增D．出现遗精或月经19、人体内的哪类物质不提供能量?()A．脂肪B．维生素C．糖类D．蛋白质20、生态系统的组成成分中，能吸收人体排出的二氧化碳的是()A．生产者B．消费者C．分解者D．全部生物21、关于呼吸系统的组成，正确的是()A．气管、支气管、肺B．鼻、喉、气管、支气管、肺C．呼吸道、肺D．呼吸道、气管、支气管22、肾脏通过过滤作用产生的原尿最初进入到()A．肾小管B．肾小囊C．收集管D．肾小球23、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”，指的是号脉，这里的“脉”是指（）A．毛细血管B．经络C．动脉D．静脉24、人体生命活动的主要调节方式是()A．神经调节B．免疫调节C．激素调节D．神经调节和激素调节25、由毛细血管组成的结构是()A．肾单位B．收集管C．肾小球D．肾小囊26、观察小鱼尾鳍内血液的流动时，观察工具应是()A．放大镜B．低倍显微镜C．高倍显微镜D．电子显微镜27、呼吸系统的哪一个结构特点与适于进行肺泡与血液内的气体交换无关()A．肺泡壁很薄B．毛细血管壁很薄C．气管比较长D．肺泡数量多28、一般情况下，健康人的尿液中不应...
