23假如师大附小金月良liáng缩suō遥yáoxún寻shí食qì泣jiànkāng健康操cāo高速闯关马良缩着身子遥远哭泣一双好腿健康身体寻食操场丶我要给（）我要给（）我一定给（）回忆课文，“我”想画什么？窗前的小树画一个红红的太阳。树上的小鸟，画许多好吃的谷粒。不幸的朋友西西，画一双好腿，还他一个健康的身体。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳画一个红红的太阳让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长也能快活地成长假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给窗前的小树我要给窗前的小树画一个红红的太阳。画一个红红的太阳。让小树在冬天让小树在冬天也能快活地成长，也能快活地成长，不会在寒冷的北风里不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画。让小树在冬天也能,不会在寒冷的北风里，。1.1.自读课文第自读课文第22小节，回答：小节，回答：“我”为什么画“好吃的谷粒”？“我”为什么画“好吃的谷粒”？2.2.加上自己的想象和动作练习有感加上自己的想象和动作练习有感情地朗读。情地朗读。3.3.争取背诵下来。争取背诵下来。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给树上的小鸟我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣苦苦等待，饿得哭泣。。鸟妈妈飞过(),飞过(),飞过(),到遥远的地方去寻食。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我要给我要给画许多。画许多。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用到地方去寻食，到地方去寻食，让小鸟呆在家里让小鸟呆在家里，饿得哭泣。，饿得哭泣。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西我一定给不幸的朋友西西画一双好腿画一双好腿还他一个健康的身体。还他一个健康的身体。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起而是和我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏。在操场上奔跑，在草地上游戏。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔，马良的神笔，我一定给我一定给画一双好腿。画一双好腿。还他一个。还他一个。他再也不会只坐在屋里他再也不会只坐在屋里望着，望着，而是和我们一起而是和我们一起在，。在，。假如我有一枝假如我有一枝马良的神马良的神笔笔............饥饿的熊猫失明的孩子地震中的孤儿假如我有一枝马良的神笔，我会给，画。让。我当小诗人人人献出一点爱人间永远是春天假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画。让小树在冬天也能,不会在寒冷的北风里，。假如我有一枝马良的神笔，我要给画许多。鸟妈妈再也不用到地方去寻食，让小鸟呆在家里，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我一定给画一双好腿。还他一个。他再也不会只坐在屋里望着，而是和我们一起在。假如我有一枝假如我有一枝马良的神笔马良的神笔............作业：1.把你的愿望说给爸爸妈妈听（模仿课文中的语言）2.把你的爱分享给更多的人，从现在开始到永远。……作业：1.把你的愿望说给爸爸妈妈听（模仿课文中的语言）2.把你的爱分享给更多的人，从现在开始到永远。……
