活动准备:1、自制背景图及若干小图片2、幼儿收集有关动植物的变化过程的资料
活动过程:1、发现小火车的神奇
——出示背景图“小火车”,猜猜这是一列怎样的火车
——什么是神奇
——教师结合故事将角色“小核桃”演示插入火车,变出一只“桃子”
——原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术
还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有那些变化呢
让我们来听听故事“神奇的小火车”
2、看看小火车会变什么
——完整欣赏故事一遍
谁是小火车的第一位乘客
它有什么变化
为什么小桃核下车后会变成大桃子呢
你知道其中的秘密吗
——接着谁又上了车
它发生了什么变化
下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢
——小青虫们上了车,它又变成了什么
(重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程)——小男孩上了车,走下一位大胡子叔叔,他是谁呢
——原来大胡子叔叔是小男孩变的,他喜欢这样变吗
那可怎么办呢
——这真是一辆神奇的小火车,它能让许多“乘客”上车后发生变化
往前开能长大,往后开就还原
在我们周围许多东西都在变,有的变化很快、很明显,而有的东西是渐渐地变化的
3、让他们坐上小火车
蓝色的神奇的小火车又开动起来了
你想让谁坐上小火车
小火车会把它变成什么
——鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程,如:月亮圆缺,花儿开放、种子发芽等
4、延伸活动:鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化,获得更多的表现