如何成为学生喜欢的教师赵翠萍作为一个教师,能够被自己的学生所喜欢,这是一件非常令人高兴的事。有句话说得好:爱屋及乌。如果学生喜欢这位老师,那么他也会喜欢上你所担任的这门学科。重点是我们怎么样才能成为学生喜欢的老师呢?本人作为一名任教多年的老师,从工作经历中有这样一些想法。从我多年的教学经历所得:温柔是大多数学生所希望老师所具备的特征。这是我从网上看到的一段话:“我有个很深的印象,以前三年级中午我和一个同学要跑到微机房打游戏,遇到一个男老师,她每次都大喊出去出去!我们被轰出去隔一会又进去打游戏。但是有一天遇到了个女老师,她看到我们打游戏,不大喊出去,语言非常柔和地叫我们小朋友,说是不能偷玩游戏哦。当时被震动了,以后凡是那个女老师值班,我们都不好意思进去,还希望那个男的值班,虽然要被轰。所以温柔的老师很美丽哦。”从这段话里的两个老师就可以得出鲜明的对比。在学生的心理其实早以给老师提出了一个小小的要求那就是温柔。从我多年的教学经历还有一所得:作业量少的老师也是学生心理所喜爱的老师。这一点我们也当过学生,是深有体会的,学生都喜欢作业量少的老师。另外,对于不交作业的,如果你能做循循善诱开导他不交作业的不利之处的话,也是做为一个学生喜欢的老师必不可少的。从我多年的教学经历还有一另所得:一个老师形象的好坏直接影响学生对这个老师的态度。对于男老师来说,外表真的不重要,所以男的不要为外表发愁;女老师外表有一点点,至少以前英语老师是个美女,又年轻,全班同学上课腿啊都在乱动,都对着她笑。我觉得穿着还是很重要,大部分学生喜欢的是穿着比较正常,不要太差了,也不要太亮丽,穿的正常就好。因此,衣着得体、行为规范是老师在学生心目中的第一映像。还有就是风趣也是一个老师惹人喜爱的一大因素。语言是人与人之间进行沟通交流的重要工具。记得我上学时有个化学老师就非常风趣,班里的学生在课后还经常模仿他的讲课样子,无形之中就记住了课堂上的内容。在这里也不是说你一定要好幽默,主要是你说话不要干巴巴的,不然学生觉得和你交流,感觉,反正不会感觉亲近嘛。当然上课最好也不要干巴巴的,不过上课我最关心的是下课,干不干巴不是很在乎。现在的青少年学生,大多开朗、活泼,富有幽默感,那么他们当然希望教师讲课的语言也能够生动、幽默。关心一个人或一个集体是赢得大家对你有好感的一个重要原因,所以关心我觉得是最重要的了,相信不仅是师生关系,任何关系关心都是非常重要的。特别是对于小学生的话,你要表现的非常想和他们交流。把学生当朋友,用爱心敲开学生的门。教育不能没有爱,就像鱼不能没有水一样,没有爱就没有教育。作为班主任应该像父母那样去疼爱、关爱每一个学生,关心他们的生活、学习、安全、卫生、发育等,具有慈母、严父之爱、益友之爱。要主动走到学生身边,走进学生生活走进学生的思想和心理,努力去发现学生的优点和长处。但是很多时候,老师与学生之间似乎存在着一条鸿沟,有些学生在面对班主任时,总是感到心理上有压力,此种情况可利用文字的魅力,通过书信、家庭作业通讯本的形式进行交流,用一封经过字斟句酌、文情并茂和赏识激励的信、复信去给学生留下终身难忘的印象。金凤凰固然可爱,而丑小鸭更需要爱。对于个别学生首先要相信他是可以变好的,相信他是可以塑造的,相信他是有潜力的。多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,少一些说教,用真心对待他,做到动之以情,晓之以理,严而有格,爱而不溺,用教师那无私、博大的爱感化他们,让他们在校如同在家。总而言之,作为老师要成为学生所喜欢的,上面只是我在多年教学经历中所体会到的,一定还有同行可以列举出更多的条件或因素。不过,我认为,一个教师只要能从学生的实际出发,讲究一定的授课方式,本着学生如同己出来对待,就可以赢得学生的喜欢。